跟下盘结猜三个数字几
跟下盘结猜三个数字几——答案：387。
盘根错节
【拼音】： pán gēn cuò jié
【解释】： 盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。
【出处】： 《后汉书·虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也；不遇盘根错节，何以别利器乎？”
【举例造句】： 莫谓乡村阻力多，盘根错节须能手。 ★徐 特 立《毕业歌》
【拼音代码】： pgcj
【近义词】： 错综复杂、根深蒂固
【反义词】： 简明扼要
【歇后语】： 千年的大树；野花树长在石崖上
【灯谜】： 五百年前的老槐树
【用法】： 作谓语、宾语、定语；比喻事情复杂
【英文】： with twisted roots and gnarled branches
【故事】： 东汉读书人虞诩应太尉李修的聘请为官，西羌突然入侵，他与大将军邓骘的用兵存在分歧而产生矛盾。邓后来找机会报复性调他去朝歌任职。虞诩则认为这是好事，就像砍树应砍那些坚硬的盘根错节，这样才显出斧头的锋利。
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大学老的毕业歌
导语:分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。以下是我整理大学老的毕业歌的资料，欢迎阅读参考。
1、《彩虹》
2、《回到过去》
3、《你听得到》
4、《朋友》
5、《明天也要做》
6、《千山万水》
7、《最初的梦想》
8、《星晴》
9、《三年二班》
10、《祝一路顺风》
11、《青春纪念册》
12、《蜗牛》
13、《蓝色飞扬》
14、《朋友别哭》
15、《蒲公英的.约定》
16、《栀子花开》
17、《少年》( )
18、《一个像夏天一个像秋天》
19、《兄弟》
20、《毕业生》
21、《毕业后你不是我的》
22、《再见了最爱的人》
23、《当我们一起走过》
24、《最后一个夏天》
25、《祝福》
26、《十年》
27、《睡在上铺的兄弟》
28、《一路上有你》
29、《相逢是首歌》
30、《第一次》
31、《同桌的你》
32、《那些花儿》
33、《且行且珍惜》
34、《老男孩》
35、《我的未来不是梦》
36、《走着走着就散了》
37、《北京东路的日子》
38、《明天，你好》
39、《友谊地久天长》
40、《萍聚》
41、《中学时代》
42、《大约在冬季》
43、《启程》
44、《毕业纪念册》
45、《再见再见》
46、《毕业歌》
47、《十七岁的雨季》
48、《放心去飞》
49、《我们毕业了》
50、《二十年后再相会》
51、《星光依旧灿烂》
52、《我们都是好孩子》
53、《仰望星空》
54、《同一首歌》
55、《有没有一首歌会让你想起我》
56、《今年夏天》
57、《那一年》
58、《蓝色蝴蝶》
59、《那些年》
60、《我们走过的路》
61、《朋友仔》
62、《毕业舞会》
63、《毕业班的日子》
64、《《北京的冬天》》
65、《跟往事干杯》
66、《冬季校园》
67、《真心英雄》
68、《光阴的故事》
69、《心愿》
70、《何年何月再重逢》
71、《青春同路人》
72、《兄弟情深》
73、《其实不想走》
74、《难兄难弟》
75、《青春同路人》
76、《纯真年代》
77、《分飞》
78、《珍惜》
79、《再回首》
80、《可不可以不勇敢》
再见了亲爱的母校阅读及答案
百度知道
再见了母校作者的留恋之情具体体现在哪几个方面
再见了亲爱的母校阅读及答案
查看全部1个回答写回答有奖励
再见了亲爱的母校阅读及答案
我来答有奖励
雪雅星箜
LV.17 2016-05-23聊聊
参考答案毕业歌阅读答案：
1．马上 吩咐 培育
特别 和蔼 温和
(答案不唯一)
2．(1)反复地教育
(2)过去的所有事情清楚地展现在眼前
(意思对即可)
3．敬爱的老师 亲爱的同学 美丽的校园
4．“略”
5．表达了作者对小学生活的留恋之情。(意思对即可)
提问毕业歌阅读答案：
1．找出与下列词语意思相近的词。
即将一( ) 嘱咐—( ) 哺育一( )
格外一( ) 慈祥—( ) 温馨一( )
2．结合上下文解释下列词语。
(1)谆谆教诲：
(2)历历在目：
3．作者在即将离开母校的时刻，心中充满留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面？
忘不了：
忘不了：
忘不了：
4．从以上几个方面，你觉得他最最难忘的事情是什么？为什么？
5．这篇文章表达了作者怎样的感情？
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57 2020-05-07
再见了，亲爱的母校 阅读题答案
1叮嘱 养育 教导 温暖 2.这种亲如手足的同窗情谊我不能忘记3恳切、耐心地启发开导。 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。4敬爱的老师 亲爱的同学 美丽的校园5 C6答：这篇文章表达了小作者对 校园的一切事物的眷恋，体现出小作者对母校的不舍。
1240 浏览17672
再见了，亲爱的母校这篇短文采用了（）的结构，从（）、（）、（）表达了作者（）的情感。
采用了总分的结构，逻辑顺序
1 浏览110
再见了，亲爱的母校.这篇短文表达了作者怎样的思想感
表达了作者对老师，同学，母校的深刻怀念，和对小学时光的恋恋不舍之情！
3 浏览53 2017-05-19
读再见了亲爱的母校后感
是哪片文章?
25 浏览1800
再见了亲爱的母校 再见了亲爱的老师 再见了亲爱的同学
你好，很高兴为你作答毕业歌七月的熏风吹送着花香,祖国的大地充满着阳光,迈开大步,走向生活,条条大路为我们开放。再见吧!亲爱的母校,再见吧!亲爱的老师。再见吧!再见吧!我们就要走向祖国最需要的地方,让青春放射光芒。 歌词应该就这些，但出处实在找不到了，真的很抱歉。望采纳，谢谢
1 浏览291
评论两句19
八年级上册的第七单元练习册答案，麻烦告诉一下吧，快！！
一、单项选择题
1. 詹天佑针对外国人对京张铁路修建中的挖苦，他说：“中国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，我以为耻。”这种思想，表达了詹天佑的（ ）
A. 对外国的蔑视精神 B. 民族自强精神
C. 以中国为荣精神 D. 立志报国精神
2．右图是20世纪初青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景。这种设计是应用在哪一条铁路上 （ ）
A. 京广铁路 B. 京沪铁路 C. 京张铁路 D. 京九铁路
3.右图为建在青龙桥车站的一座人物铜像，这是纪念科学家 （ ）
A. 詹天佑 B. 魏源 C. 严复 D. 侯德榜
4．20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家是（ ）
A．张謇 B． 詹天佑 C．侯德榜 D．邓稼先
5. 中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这一技术产生在 （ ）
A. 农业科技 B. 文化教育 C. 电子工业 D. 化学工业
6．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”。这一主张应该出自（ ）
A.《海国图志》 B.《资政新篇》
C.《定国是诏》 D.《天演论》
7.右图这一漫画讽刺了达尔文的“物竞天择，适者生存”的思想。把这一思想介绍到中国，加强了中国人救亡图存的紧迫感的思想家是（ ）
A．严复 B．魏源 C．梁启超 D．龚自珍
8．严复介绍“世道必进，后胜于今”观点的主要目的是（ ）
A．介绍西方科学技术 B．为维新变法提供理论依据
C．提高中国的思想水平 D．激发人们“自强保种”，救亡图存
9．“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”严复对哪一事件的评价（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．新文化运动 D．废除科举制度
10．图二为“科举考生看榜图”，这样的场景最终消失于（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清末
11.为了改变旧中国积贫积弱的状况，先进的中国人进行了顽强的探索。下列搭配，正确的一项是（ ）
A. 魏源──物竞天择，适者生存 B. 严复──“红三角”纯碱
C. 詹天佑──京张铁路 D. 侯德榜──师夷长技以制夷
12. 下列是张之洞对中国近代化做出的主要贡献有（ ）
①率兵收复新疆②开办汉阳铁厂③创办京师大学堂④奏请停止科举，普遍兴办学校
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
13.清政府建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的标志是（ ）
A. 京师大学堂的创办 B.《奏定学堂章程》的拟定
C. 科举制度的废除 D. 新式学堂的创办
14.小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是 （ ）
A.《狂人日记》 B.《阿Q正传》 C.《孔乙己》 D.《子夜》
15．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（ ）
16．2007年12月21日美丽的广州大学城新校区，隆重了举行冼星海塑像揭幕仪式，以纪念这位伟大的人民音乐家。他创作的被认为是中华民族解放运动的音乐史诗是（ ）
A．《大路歌》 B．《义勇军进行曲》
C．《毕业歌》 D．《黄河大合唱》
17. 聂耳的《义勇军进行曲》在建国时被定为国歌。为什么建国后中国人民从此过上了幸福安定的生活，我们还要时刻唱起“中华民族到了最危险的时刻”呢？用一个成语来表达就是（ ）
A. 知耻后勇 B. 居安思危 C. 学以致用 D. 闻鸡起舞
18.《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（ ）
A．歌颂祖国山河 B．宣传抗日救亡
C．追求革命理想 D．反对黑暗统治
19．20世纪40年代初，为适应抗战的需要，他借屈原之口说出了对国民党黑暗统治的怨愤，表达了对光明、自由的渴望和追求。他是( )
A．鲁迅 B．郭沫若 C．赵树理 D．丁玲
20.下列作品不属于解放区的文艺工作者创作的优秀小说是（ ）
A. 《小二黑结婚》 B.《李有才板话》 C.《屈原》 D.《太阳照在桑干河上》
二、读图题
21．鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。右图是其中的代表人物之一。根据所学知识回答下列问题：
（1）右图人物是谁？他的代表著作是什么？
（2）该书的主要内容是什么？
（3）他提出的救国之策是什么呢？这一策略是什么意思呢？
22.图说历史：
请回答：
（1）图一是我国近代启蒙思想家，他是谁？
（2）图二是他译著的代表作，仔细观察图片中的文字信息，请你判断是什么著作？该著作中介绍了什么思想？
23．观察右图，结合所学知识回答下列问题：
（1）图一和图二与中国近代的哪一所著名的学府有关？它的成立与哪一重大事件有关？
（2）该学府在当时具有怎样的特殊地位？辛亥革命以后，它改名为什么？
三、材料分析题
24．阅读下列材料：
老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷，他在19世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要建立“顶大顶大的工厂！那才能救国。”他也确实办了一些实业，1916年前后，他兴办的这些企业最为红火。但在新中国成立前夕，他的企业却逐渐走向萎缩并最终破产。
请回答：
（1）秦二爷投资近代企业的时代，民族资产阶级掀起了什么热潮？兴起的直接原因是什么？
（2）与秦二爷创业活动最相似的一位“状元实业家”是谁？他倡导的著名主张是什么？
（3）结合所学知识，简要概括1916年前后他的企业最为红火的原因。
（4）你认为秦二爷的理想能否实现？请说明理由。
（5）国民政府的哪些措施使秦二爷兴办的企业逐渐走向萎缩并最终破产？
25．阅读下列材料
材料一：从清朝末年的京师大学堂到今天的北京大学，一代代北大人满怀爱国激情，为民族独立、国家富强、社会进步作出了巨大的贡献。北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学。
材料二：1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》（旧称“努卯学制”）。……首次提出了义务教育的思想观念，并把义务教育和强迫教育视为同义概念。在欧美各国，义务教育的产生和发展不是偶然的，而是资本主义社会文明高度发展的产物，而清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的……
材料三：1901年，清政府在全国范围内设立大、中、小学堂；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。1905年，清政府废除科举制，这是中国教育史上的一件大事。
请回答：
（1）北京大学建于哪年？材料中说“北京大学的光荣历史传统：爱国、进步、民主、科学”，请用史实说明。
（2）科举制始于何时？请你评价一下科举制度的兴废？
（3）为什么说“清政府在当时的历史条件下效仿西方全面实施义务教育是不可能的”？
26.阅读材料、回答问题：（15分）
材料一：
清末之前
清末民初
日常生活
照相、电影的传入和流行
发 式
清入关后男子留有长辫
剪辫
人际称谓
老爷、大人
先生、君
服 饰
长袍、马褂、旗装
西服、中山装、高领服装
材料二：“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，爱之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷”。
──孙中山
请回答：
（1）根据表格提供的信息，请你判断反映的是什么现象？
（2）结合课本所学基础知识，请你分析一下发生这种变化的主要原因有哪些？
（3）孙中山以临时大总统的名义颁布剪辫令，这是为什么？
（4）孙中山对材料二现象的认识是什么？
（5）根据材料一，请你谈谈中华民国临时政府是怎样对待这种现象的？说明了什么？
四、探究题
27.学习完“近代科学技术与思想文化”这一主题后，新世纪中学对其进行了探究性学习，请你参与探究下列问题：
（1）他们得出的结论是：魏源、严复、詹天佑、侯德榜四人都是中国人，都生活在近代，都去外国留学过；都在科学技术方面有所创新。他们的结论对吗？请你谈谈他们的共同点和不同之处？
（2）以下是他们搜集到的《奏定学堂章程》里的中学堂以、二年级的课程与课时，请你对照今天你们的课程与课时，看看有什么不同？为什么会有这种不同？
参考答案：
1．D2．C3．A4．C5．D6．A7．A8．D9．D10．D11．C12．C13．B14．D15．D16．D17．B
18．B19．B20．C
21．（1）魏源《海国图志》（2）系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理。（3） “师夷长技以制夷”； 师夷就是向外国学习，制夷就是抵抗外国的侵略，使中国富强昌盛。
22.（1）严复（2）《天演论》，书中倡导“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”。
23．（1）京师大学堂；戊戌变法（2）中国近代第一所国家建立的最高学府，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步；北京大学。
24．（1）兴办实业。甲午战争后，列强纷纷在中国开办工厂、开采矿山；清政府为了扩大税源，解决财政危机，放宽了对民间办厂的限制。（2）张謇；实业救国（3）辛亥革命推翻帝制，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍；群众性反帝爱国运动的推动；一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略。（4）不能。在半殖民地半封建的旧中国，由于帝国主义和封建主义的压迫剥削，民族资本主义不可能发展起来。（5）国民党发动内战和官僚资本主义压迫。
25．（1）1898年。例如北大是新文化运动主阵地等，北大是五四运动的发源地等。（2）隋朝，评价：科举考试在前期起了积极作用，明清时期的八股取士，严重阻碍了社会进步等，言之有理即可。（3）半殖民地半封建的中国，经济十分落后，文化教育事业也很落后，因此，没有实行义务教育的条件。
26.（1）清末民初，中国社会生活习俗发生的变化。（2）辛亥革命对中国社会封建习俗观念的改造；西方文明成果的传入。（3）清朝特有的辫子，是满族贵族占统治地位的象征，是残酷的民族压迫的标志，辛亥革命后颁布剪辫令，剪去大辫子去除旧俗，做中华民国的新国民。（2）孙中山认为清朝官场称人为“大人、老爷”玷污了共和政治。（3）革除旧的官场称呼，改称职务，民间互称“先生”“君”；体现了资产阶级追求平等的愿望。
27.（1）不完全对。他们具有崇高的爱国精神、强烈的创新意识、良好的道德品质、都接触了西方先进的文化，是詹天佑、侯德榜、魏源和严复四人的共同点。他们研究和活动的领域不同。他们虽然都生活在中国近代，但生活的时期不同。他们虽然都接触到西方先进的文化，但接触的深度和广度不同。魏源没出国留学，本身又不会外语，主要靠别人翻译的外国书报，加以研究。詹天佑、侯德榜、严复都曾出国留学，接触西方先进文化比魏源要深得多，特别是严复接触西方先进文化又深又广。
（2）《奏定学堂章程》设有“读经”“讲经”课，而我们的课表没有这门课。我们的课表有音乐，而它没有。我们初二课表有化学，它没有。另外，我们的课表有政治思想课，它叫“修身”；我们的课表有数学，它叫“算学”；我们的课表有生物，它叫“博物”；我们的课表有美术，它叫“图画”；我们的课表有体育，它叫“体操”。
两者比较，最大的差别在于《奏定学堂章程》规定有“读经”“讲经”，而我们的课表没有。这是由于《奏定学堂章程》还带有封建主义色彩
毕业歌 练习册课后答案
各种的“巨浪”只革命的力量。我体会到了同学们的爱国热情。
绝对正确
永不放弃阅读答案
永不放弃
今天，我们欢聚一堂，共同感受学生毕业这令人兴奋、令人依依不舍、令人要掉几许眼泪的时刻。我和大家一样，心情相当激动。同学们要走了，前面的路还很长，路不好走，我们扶你们上马，送一程。我送大家四个字：永不放弃。我担心你们要泄气，所以再给你们打气。打什么气呢？打三样气：大气，小气，正气。
第一，做事要大气。不要缩头缩脑，瞻前顾后，要拿得起，放得下。不要限制自己的个性，不要追求跟别人一致。追求一致就是随波逐流，就是毫无生机。放下大学时代难免的自负狂妄，带着谦恭和信心，带着“数风流人物，还看今朝”的胸襟和豪情，微笑着走出浙大，微笑着走进社会，微笑着面对一切艰难困苦，一切挫折失败。
抖掉迂腐气、伪君子气、小家子气，不做弱人、病人、废人，培育阳刚之气，坚忍之气，洒脱之气，浩然之气。要有孟子的大气：“如平治天下，当今之世，舍我其谁也？”一个男人，有这份大气，显得豪迈；一个女人，有这份大气，显得美丽；一个民族，有这份大气，显得宽容；一个国家，有这份大气，必定兴旺发达，气象万千，鹏程万里！
第二，对自己要小气。上帝不会给你第二次生命，生命不能铺张浪费，要善待自己。《毕业歌》歌词说：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪。”
不要贪婪，不要愚蠢地执著，不要太过于忙碌而错过了人生的美好。人生的艺术就是要懂得适时地收与放。不管你的前程是轰轰烈烈，还是平平常常，重要的是要快快乐乐地活着，活出自己的特色和滋味。要努力拥有“自我”，不要把自己弄丢了。生活不能太忐忑，太吃力，太提心吊胆，太心神不宁。要荡起双浆，要登上奇峰，要去夏威夷，要体会泰坦尼克号式的跌宕起伏、淋漓尽致。
第三，做人要正气。要堂堂正正做人，不要搞歪门邪道。同学们要出去了，权力、金钱、美女就要向你招手了。千万不要眼花缭乱，不要见到金钱两眼就冒绿光。一旦跌倒，可能一辈子爬不起来！人生而自由，不要将枷锁套在自己的脖子上。房子有爱才成为家，城市有道义才成为社会，红砖有真理才成为课堂，陋室有宗教才成为圣殿，人类有正气才造就文明。
我们不能没有理想和信仰，理想和信仰是正气的源泉。没有理想和信仰，你就会像无头苍蝇，到处乱撞。人类一切辉煌和美好都植根于崇高的理想和信仰。我们做师傅的，最担心的不是你们的手艺不精，而是面临岔路时，有人会抛弃信仰，放着光明大道不走，偏要走进那阴暗的死胡同。
我们的生命虽然有限，但我们在地球上的贡献却在创造永恒。我们的一生不是静止的池塘，我们的一生是川流不息的、不屈不挠的奔流。我们的理想，我们的信仰，我们创造的美丽和辉煌，不会因为我们的消失而失去颜色。我们的身体会腐朽，我们的双手会枯萎，我们会被人忘记，但我们创造的真善美，我们创造的正气之歌，将永存不朽！
我最后给同学们的赠言就是：永远，永远，永远不要放弃!
15．文章中“打气”指什么？作者给即将毕业的大学生打了哪些气？（2分）
答：
16．作者说“不要追求跟别人一致”，原因是什么？（2分）
答：
17．联系上下文，谈谈你对“人生而自由，不要将枷锁套在自己的脖子上”一句的理解。（2分
答：
18文中画线句子使用了什么修辞？取得了怎样的表达效果？（3分）
答：
19. 如果你在演讲现场，并且获得了和本文作者交流的机会，你会对作者说什么？（2分）
答：
15．鼓励 大气、小气和正气
16.因为“追求一致就是随波逐流，就是毫无生机”。
17.要永保正义之心，不要做权力、金钱、美女的奴隶。
18.排比 句式整齐优美，语意连贯流畅，感情丰厚充沛，增强了语句的表现力和感染力，有力地突出了“大气”的重要作用。
19.提示：深受鼓舞，表达敬意和谢意等均可。
望采纳！
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