整理一批数据（整理一批数据,由一人做）内容详情

整理一批数据由一人做需80h完成.现在计划先由一些人做两小时再增加五人做8h，完成这项工作的四分之

你好，需要7人做8小时才能完成

解：由一个人做需80小时完成，所以一人一小时完成1/80设先有y人，那么：1/80×2y+(y+5) ×8×1/80=3/41/40 y+1/10 y+1/2=3/41/8 y+1/2=3/41/8 y=3/4-1/2y=2所以 原先有2人做两小时，增加5人后是7人做8小时

拓展资料：一：什么是数学

数学源自古希腊语通常缩写为数学或数学]，它是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。 数学是人类严格描述事物的抽象结构和模式的普遍手段。 它可以应用于现实世界中的任何问题。 所有数学对象本质上都是人为定义的。 从这个意义上说，数学属于形式科学，而不是自然科学。 不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 在人类历史和社会生活的发展中，数学起着不可替代的作用。 同时，它也是学习和研究现代科学技术必不可少的基础工具。

二：数学的发展历程

1.数学其英文来源于古希腊语意为学习、学习和科学。古希腊学者将其视为哲学的起点和“知识的基础”。此外，还有一个狭义的技术性意义——“数学研究”。即使在词源上，它与学习有关的形容词意义也被用来指代数学。

2.它在英语中的复数形式和法语中的复数形式加-es形成mathématiques，可以追溯到拉丁语中性复数形式（Mathematica）

在中国古代，数学被称为算术，也称为算术，最后改为数学。算术在中国古代是六艺之一（六艺中称“数”）。

3.数学起源于人类早期的生产活动。古代巴比伦人自古以来就积累了一定的数学知识，可以应用实际问题。从数学本身来看，他们的数学知识只是从观察和经验中获得的，没有综合的结论和证明，但他们对数学的贡献也应该得到充分肯定。

基础数学的知识和应用是个人和集体生活中不可缺少的一部分。其基本概念的提炼可见于古埃及、美索不达米亚和古印度的古代数学文本。从那以后，它的发展继续取得小幅进展。但是，当时的代数和几何在很长一段时间内还处于独立的状态。

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请问数学： 整理一批数据，由一人做需要80小时完成，现在计划先由一些人做2个小时，再增加5人做8小

正确啊：

整理一批数据，由一人做需要80小时完成，现在计划先由一些人做2个小时，再增加5人做8小时，完成这项工作的3/4，怎样安排参与整理数据的具体人数？

解：设先由x人做了2个小时，再由x+5人做了8小时

2x+8(x+5)=80×3/4

2x+8（x+5）=60

2x+8x+40=60

10x=20

x=2

即最开始有2人做了2小时，接着有7人做了8小时

整理一批数据，由一个人做需80小时完成。现在计划先由一些人做2小时，再增加五人做8小时，完成这项工

解整理一批数据：设先安排x人做2小时

2x+8(x+5)=3/4×80

2x+8x+40=60

10x=20

x=2

答整理一批数据：先安排2人做2小时整理一批数据，再增加5人做8小时。

请问数学： 整理一批数据，由一人做需80小时完成，现计划先由一些人做2小时，再增加5人做8

解:假设先由x人做2小时，

再由(x+5)人做8小时，

则列方程

2x/80+8(x+5)/80=3/4

x+4(x+5)=30

5x=10

x=2(人)

答:先安排2人做2小时，再7个人做8小时。

整理一批数据，由一人做需80 h完成.现在计划先由一些人做2 h，再增加5人做8 h，完成这项工作

一个人工作80小时，说明完成任务要80工时。

经过二段后，完成了3/4，那二段完成后就是80*3/4=60个工时。

减去第二段的5*8=40工时，第一段完成后就是60-40=20工时。

第一段是一些人做了2小时，那就是20/2=10人。

列式：（80*3/4-5*8）/2=10人