谈天霆（谈天霆现在怎么样）详细内容

谈天霆的众人话天霆

校长谈天霆：这是一个有中国梦谈天霆的孩子

昨天下午谈天霆，建平中学西校的校长吴国林被邀请参加新闻发布会谈天霆，被邀坐在主席台的中央。看着学生研发的新产品，吴国林格外开心。“当初，谈天霆他不愿意读书，坚持要辍学创业。对此，学校和家庭决定采取迂回战术：同意暂时休学一年。 ”吴国林回忆道，家长和老师都认为，给他一段时间，让他去社会上碰碰壁，等他的兴趣和激情都被挫折磨灭后，会乖乖地回到课堂的。没想到，这孩子在创业的路上越走越远。

“这么多年，他一直遵守自己的诺言，定期来学校汇报自己的学习、创业的进展。”吴国林介绍道，现在，他正在北京航天航空大学的网络学院，攻读计算机本科自学课程。

“他创业能发展到这一步，非常不容易啊！这是非常普通的孩子，也是一个真正有中国梦的孩子，值得更多的人去呵护。 ”吴国林感慨道，当年，谈天霆没有学历、没有资金、没有年龄优势、没社会经验，光凭自己的一腔热血和兴趣去创业，并坚持到现在。现在，很多孩子都忙于学习、考试，大多没有梦想、甚至为了竞赛牺牲自己的兴趣爱好。

“15岁的少年辍学创业，这是一个比较特殊的案例。我们只能祝福他，但是，不能轻易的效仿、复制。 ”吴国林特别提醒道。

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计算机云教育系统包含一些什么

计算机云教育系统包含内容如下：

以诸暨市教育云平台为例：

诸暨市教育局于2012年11月开始部署和实施教育云项目，预计总共部署3万个终端。目前一期项目已顺利部署完成。据悉，该项目是目前 中国最大的教育云落地项目。诸暨市教育局在教育局信息中心架设了28个刀片服务器和60TB磁盘存储，并通过联通的网络，在全市118所学校统一部署 6000个虚拟桌面，包括1300台教师机和4700台学生机，后端虚拟化软件采用Red Hat RHEV，终端使用的是天霆云终端3TCloud。

过去，诸暨市中小学多媒体教室采用传统PC机，每隔三年就需要进行更换，软硬件设施的更新和维护成本以及高能耗问题日益突出。此外，全市6000台PC机无法实现资源共享，教育局下达的教学目标无法同步完成，学校教学资源的集中管理要求日益提升。

通过采用天霆云终端，诸暨市各学校大大提升了每百人拥有的电脑数，为实现"人人通，班班通，校校通"做出了积极贡献。诸暨市实现了各学校多媒体 教室的统一部署，简化了学校机房管理，降低了学校多媒体教室的投资成本，同时提升了资源利用率，提高了教学质量。具体而言，教育局实现了对各中小学桌面的 管控和部署，保证了教学资源的安全和教学过程连续性。原来校内IT资源分配不均的状况也得到了极大改善，系统运维、软硬件更替和维护成本也大幅度降低。采 用功耗仅为3W的天霆云终端，学校大大降低了设备的使用能耗，每年节约大量电力成本，更加符合绿色、低碳和环保的理念。

在该项目中，天霆云终端X900通过CHP协议完成对虚拟机的访问，从而实现了统一部署、统一管理、统一维护的教育云平台。教育局可以统一分配 教育资源，统一课件管理和统一访问也得以保证。所有学校的虚拟桌面的管控都集中在教育局信息中心，实现了教育资源共享化，提高了基础教育的时效性，并且大 大降低了教育资源的投入。

从2012年10月开始，牌头镇中心小学的老师和学生们拥有了新的电脑和电脑房，与普通电脑相比，除了少一样最重要的主机，多了一个小巧的云终 端外，其他所有的功能都一模一样。不仅如此，新电脑还给学校带来了许多意想不到的效果。牌头镇中心小学校长许浦表示："我们现在使用的云电脑从使用体验上 讲跟我们使用传统的电脑是完全一样的，但是云电脑的资金投入更低，使用成本、维护成本也得以降低，综合考虑对我们学校是有帮助的。"

诸暨市教育局信息中心主任陈锡坤表示："通过打造这样一个平台，我们可以有效推进云教学、云教学资源库、云教研、云评介等服务项目的发展。以云教学为例，在不同的课程当中，学生可以享受云中心的所有资源，从而有效推动了诸暨市中小学教育的均衡发展。"

天霆公司董事长谈天霆表示："在未来，我们会在中国逐步建立多个类似诸暨项目的教育云，为教育的信息化普及做出贡献。"

据了解，诸暨区域教育云从2012年4月启动，到目前，已经投入2000多万元，基本建成了全国首个区域教育云。2012年12月底，6000 多个云计算机已逐步配备到各个学校。预计在2015年前，全市各中小学将全部使用云计算终端，届时将有共计3万多台云计算机，所有在校学生和老师都将真正 实现"人人有机、时时可学、处处能通、共享更活、区域大同"的目标。

读书才是唯一的出路？

中国人崇尚读书谈天霆，自古就有“万般皆下品谈天霆，惟有读书高”，及“金屋颜玉”之说。

皓首穷经，更是古代人孜孜以求，引以为荣谈天霆的人生盛事。

这是古代先贤指点，激励后生读书的谆谆之言，却是成为了只有读书，认为其谈天霆他皆是低下的功利之言了，多少有些偏离了最初之意，这是腐朽观念了。

时至今日，读书仍在中国人心中占据首要地位，但在这个高速发展的社会中，读书的多少只是一个人立足的辅助条件了。

在许多家长的观念中，读书，上一所好的大学，毕业后拿得一纸文凭，便可在这竞争激烈的社会中横行了。

在我生活的农村里，家长的这种观念最强盛，他们认为孩子考一所好的大学可以光宗耀祖，这也是他们以为唯一的出路。

当别人家的孩子考取了某某名牌大学，家长便会对自己的孩子“教导”许久，让其努力超过他，树立一个榜样，这多少有些攀比的意味了。

学历真就那么重要，读书是唯一的出路？我不这样认为。

每年大学毕业百万人，就业竞争压力很大，强如毕业于北大清华的学生也有找不到工作的，要说文凭，他们的文凭算是国内数一数二的，要说知识，能从清华北大毕业的人还会没有知识？

拿清华北大的文凭，使得他们在众多竞争者中他们优势很大，但为何还会落选，我相信这不是学历的问题。

我们知道比尔盖茨18岁考入哈佛大学，这是多少生生学子梦寐以求的大学，但一年后比尔盖茨便从哈佛退学，与朋友创办了现在世界闻名的微软。

比尔盖茨曾说过:“我不认为上一所好的大学，乃至名牌大学能成材，这是多数家长心中痴迷的传统思想，自学是最好的大学，不仅能成材还能成大材。”

由此可见，学历并不是那么重要，重要的是你这个人，若你没有出众的地方，否则空有一纸文凭。

三百六十行，行行出状元，读书也并不是唯一出路，他只是丰富了我们的阅历，增加了我们的知识储备。

鲁巴金说过:“读书是在别人的思想帮助下，建立自己的思想，”空有别人的思想，而无自己的主见，那就成了读死书死读书，这样的人又谈何出路呢！

天霆云计算公司的创始人谈天霆，十四五岁时还是一个整天沉迷于网络游戏，课堂上精神不振，时常趴在桌子上睡觉，作业不交的学生，因其成绩不理想被要求留级。

此时，他突然向学校和家长提出辍学，言称自己对学习不敢兴趣，计划自己回家创办一家网络公司，直言自己喜欢游戏。

面对谈天霆的要求，学校和家长都非常震惊，思考再三后决定同意谈天霆休学一年。

一年内，若是谈天霆创业失败，那就要回学校读书。

得到家长和学校允许后，谈天霆注册了一家网络公司，在创业短短半年内，谈天霆便谈成了20多笔业务，后中途转型，才有了今天的天霆云计算公司。

读书并不是唯一出路，正如孔子因材施教，每个人都有他擅长的一面，正如谈天霆，我相信，在我们中有很多像谈天霆这样的人。