仿写荷花第二自然段，写一种你喜欢的花。
桃花已经开了不少了！叶子挨挨挤挤的，在太阳的照耀下，远远看去像一个个绿宝石，美丽的桃花从这些绿宝石之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的欣然怒放，露出粉红色的“胡须”；有的还是花骨朵儿，饱胀的马上就要破裂开似的。
仿照荷花第二段写桃花
桃花：桃花已经开了不少了，不安分的树枝飞张开来，停在了一户人家的屋顶上，像一件精美的工艺品。粉红的桃花从那工艺品中钻了出来，有的才展开两三片花瓣儿，如同害羞的少女遮住了脸庞；而有的花瓣儿则全部展开了，露出了细细的嫩黄的花蕊，散发出阵阵清香；有的还是花骨朵儿，正等着其他已经绽开的“教师”教它们如何绽放呢！
满树的桃花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，正在给自我梳妆打扮；看看那一朵，正在和旁边的花骨朵儿低声细语……大自然造物主妈妈可真了不起！
龙爪槐：龙爪槐已经长得很高了。在顶部，一个个垂下来的树枝如同其名，像一个龙爪。春天，它长出了嫩芽；夏天，它有的长满叶子，有的只比芽高一点；秋天，它开始落叶；冬天，它承受着严寒，像一位战士一样。
我觉得自我就像一颗龙爪槐，像战士一般守卫祖国。沐浴着清晨的阳光，感受着微风的吹拂。小鸟在我头顶飞过，告诉我飞行的欢乐；小蚂蚁在我脚下爬过，向我倾诉运送食物的艰巨。
三年级下册语文仿写第二课的第二自然段
写作思路仿照荷花第二段写桃花：拟定大纲仿照荷花第二段写桃花，再在写作过程中适当调整，大纲也就是你仿照荷花第二段写桃花的思维框架，把写文章的思路先记录下来，不仅能让你仿照荷花第二段写桃花了解文章结构并做适当调整，还能防止写文章的过程中因思路中断而产生遗漏的现象。
正文：
有一种花没有桂花那么清香典雅仿照荷花第二段写桃花；没有玫瑰那么娇艳美丽；没有荷花那么闪闪动人，但我却最喜欢它，花中强者——仙人球。
仙人球的身上长满了如钢针般的刺，整个身体绿油油的，圆胖胖的，如果你去碰一下，一定会被刺的。
仙人球刚被爸爸带回家时，我一点也不喜欢这个"丑八怪"，便把它放在阳台上的角落里不管它。
一日复一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天来了，我怕别的花会被阳光晒的枯萎，便把它们带进了舒适、阴暗的地方，唯独没有把仙人球带进那里去。它与烈日对战着，每天都顶着烈日，连人也承受不了高温的折磨，仙人球更不可能战胜烈日活过来。
夏天过去了，我走进阳台，却发现仙人球并没有枯萎，它的刺比原来更硬更粗了，我这时兴奋无比，连忙给它松松土、浇浇水。花中强者这个名字果然名副其实。
仙人球不仅能在几个月不喝水的情况下生活，还能开出花来！
一开始，我也不相信"丑八怪"能开花，你看仙人球绿色的刺球上渐渐地长出了许多粉红色的小颗粒，仙人球像一只背着野果的刺猬。
仙人球不怕风吹雨打、不畏严寒酷暑，不求别人照顾，不计得失，顽强地生长着，并将美丽的花朵展现在人们面前，默默地奉献着。
我爱花中强者——仙人球，更爱它那坚持不懈、顽强的生命力！
[img]
本文转载自互联网，如有侵权，联系删除
