幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》
作为一位杰出我家宠物超级甜by子非鲤鱼的老师我家宠物超级甜by子非鲤鱼，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧我家宠物超级甜by子非鲤鱼！以下是我为大家收集的幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》1
活动设计背景
提起小动物，所有的孩子都会非常喜欢。把它的样子画出来，甚至模仿不同小动物的动作、声音，还会绘声绘色的给你描述小动物……这些都说明孩子们喜欢和小动物做朋友。
利用孩子的本性这节课就上好了一半，加上幼儿对音乐活动有着浓厚的兴趣，歌曲《我爱我的小动物》歌词简单而富有情趣，贴近幼儿生活，节奏规整，整节课我始终以游戏的形式贯穿始终，通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。
活动目标
1、学唱歌曲《我爱我的小动物》，运用正确演唱方法，尝试边唱歌边做模仿动作。
2、培养幼儿保护小动物，愿意与小动物做朋友的情感。
3、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学重点、难点
1、边唱歌去边做动作。
2、掌握节奏
活动准备
1、小羊、小猫、小鸡、小鸭图片各一、头饰若干
2、音乐——《我爱我的小动物》
活动过程
一、情境导入
师：今天的天气真好，动物王国的国王要请我们去参加他们的音乐会，让我们行动起来吧。（放音乐）做小动物的模仿操。（太阳眯眯笑，夸我起的早，先学小鸟飞一飞，再学小马跑一跑，学学小鱼水中游，学学小兔跳一跳。）
二、新授
师：听，是谁唱歌？
生：是小羊
师：他是怎么唱的？
生：咩咩咩
共同模仿，并用动作表现出动物的主要特征。提醒幼儿咬字要清楚，不要喊叫。
师：还有谁在唱？
生：小猫、小鸡和小鸭
师：他们又是怎么唱的呢？
生：小猫——喵喵喵
小鸡——叽叽叽
小鸭——呷呷呷
分别模仿
师：看，国王来了。原来他们为了欢迎我们的到来，给我们唱了一首歌，名字叫《我爱我的小动物》。小朋友们喜欢他们吗？你最喜欢谁，它是怎样唱歌的？分别学唱动物叫。
引导幼儿边按节拍及节奏说歌词模仿小动物叫声，按歌曲的节奏如“咩咩咩 咩咩咩 咩咩 咩咩 咩—”鼓励幼儿大胆和老师一起说：“我爱我的小羊小羊怎样叫，咩咩咩 咩咩咩 咩咩 咩咩 咩—”。
小朋友们在音乐的伴奏和老师的带领下边唱边表演，鼓励幼儿大胆表演。
三、游戏
孩子们分别带上自己喜欢的动物头饰，走进舞台，和动物王国的小动物一起边唱边跳《我爱我的小动物》。
四、拓展延伸
师：“呜呜呜”听是谁在哭？哦！原来是小狗，他说小朋友没有与它做朋友，它很伤心，你们愿意帮助它妈？
师生共唱：我爱我的小狗，小狗怎么叫？汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪
五、结束
孩子们，我们今天结交了这么多的好朋友，回去以后把我们认识的好朋友介绍给我们的爸爸妈妈吧！
附歌词：
我爱我的小羊，小羊怎么叫？咩咩咩 咩咩咩 咩咩 咩咩 咩
我爱我的小猫，小猫怎么叫？喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
我爱我的小鸡，小鸡怎么叫？叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽
我爱我的小鸭，小鸭怎么叫？呷呷呷 呷呷呷 呷呷 呷呷 呷
教学反思
《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲，旋律简单，句子短小，特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。
首先，我抓住“兴趣”使幼儿最好的老师，让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。本次活动中，我以情境贯穿始终，通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。
其次，我根据幼儿爱玩、好动的特性，利用生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。在游戏中幼儿充分积极主动，在这样愉快的环境中，有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果。例如：我让幼儿来模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音，把各种动物的叫声模拟成节奏型，不仅培养幼儿的节奏感和学习兴趣，同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务，达到“寓教于乐”的目的。
另外还存在一些不足之处：这首歌曲歌词太长，让孩子一直说、唱，别说孩子，就连老师也会感到力不从心。我应该在孩子唱过一遍后，以欣赏的形式，继续加深幼儿对歌曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时，从中我还发现老师的引导，鼓励在活动中也非常重要，要让幼儿成为学习的小主人。幼儿能够在自己已有的生活经验基础上进行创编，促进了幼儿想象力和创造力的发展。
如果从新再上一遍，我会添加听唱的环节，来缓解压力。另外，在拓展延伸方面，充分发挥幼儿想象力，而不是一味的牵动着幼儿的思想。
幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》2
活动目标：
1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声。
2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。
3、愿意与人对唱歌曲，在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐。
4、有感情地学唱歌曲。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
小猫、小羊、小狗、小鸡、小鸭图片、动物园背景图 、节奏图谱
活动重点：
初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声
活动难点：
能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声
活动过程：
一、导入活动
师：今天，颜老师要带小朋友们去动物园啦！（出示动物园背景图）你们想不想去啊？（想！）动物园有哪些小动物呢？你们来看一看吧。
二、学习歌曲，初步熟悉歌曲的旋律和内容。
1、重点学习小动物叫的节奏
师出示小羊，师：这是谁啊？（小羊）老师很喜欢小羊，我要对它说一句话：‘我爱我的小羊’你们喜欢小羊吗？你们也来说这句话给它听吧！（我爱我的小羊）那小羊是怎么叫的呢？（幼：咩咩咩，咩咩咩）
师：小羊会用好听的、有节奏的声音来唱呢！它用一张神奇的节奏图谱来帮助它唱歌的，你们看！（出示节奏型图谱）怎么唱的呢？你们听！（师范唱小羊叫声）
师：一个叉叉就表示小羊叫一声，我们来试试看，看着图谱来唱一唱小羊的叫声！（教师用体态动作引导幼儿掌握节奏）
2、师：老师很喜欢小羊，我要为它唱首歌，你们的小耳朵听一听，老师唱了什么？（师完整清唱歌曲）
老师很喜欢小羊，我是怎么唱的呢？（我爱我的小羊）
3、师：我们一起来完整的唱一唱这首好听的歌吧。唱歌的时候，把背挺的直直的，唱的时候嘴巴要张的圆圆的，还要用甜甜的声音来唱，我们来试一试好吗？
4、师：小羊听到了我们小朋友学它唱歌了，它说：你们唱的很好听，可是啊，要是加上小羊我好看的动作就更好了！
师：小羊的头上有什么呀？谁会做呢？（引导幼儿做一做）这一次我们不仅要唱的好听，还要加上小羊的动作了！你们准备好了吗？开始啦！
三、对唱的游戏形式演唱歌曲
1、小猫听到小羊在唱歌，它觉得自己比它唱的好听呢，那是不是这样呢，我们来听听看啊！（师示范完整的唱小猫段）
师：你们觉得好听吗？小猫怎么叫的？谁能把它的叫声唱出来呀？我们也来学一学吧。（师引导幼儿看节奏型学唱）
师：你们喜欢小猫吗？小猫怎么做的啊？（引导做一下）那我们连起来唱一唱，告诉小猫我们很喜欢它。准备好了！（完整唱）
2、师：小猫和小羊想要一起来唱歌了，小朋友们想好小羊和小猫怎么叫的，准备好，不要忘记它们好看的动作哦！开始啦！
3、这一次，老师要和小朋友们用一种不一样的方法来唱了。小耳朵要听好了，请小朋友们来唱小猫和小羊的叫声（示范下）老师来唱前面一句，问到小羊和小猫怎么叫时，你们再唱。（师运用手势提示幼儿）
4、师：有的小朋友真聪明，他看到老师这个手势就知道自己要唱了，前面的不唱，听到老师问道怎么叫时再唱！好，那这一次小朋友们小眼睛要看好老师的手势了！
四、创编歌词演唱歌曲
1、师：其他小动物听到小羊和小猫好听的歌声，他们也想来唱歌了。你们还喜欢哪些小动物啊，它们的叫声是什么样的呢？（幼：小狗 幼：小鸡 幼：小鸭）
2、师根据幼儿回答出示相应动物图片引导幼儿学唱动物的叫声。
3、师：老师也喜欢小狗，我来唱前面的，你们要接好后面小狗汪汪汪的叫声哦！
师幼对唱小狗一次。
4、师：谁喜欢小鸡的呢？请个小朋友来唱前面的问句，其他小朋友唱小动物的叫声。（请幼儿试一试）谁喜欢小鸭呢？请他来唱前面的问句了。
五、看图片完整用对唱的方式演唱歌曲。
师：小动物们要来开音乐会啦！请小朋友们来当小动物唱一唱！但是，小眼睛要看好了，老师来请小动物，我的手指到谁，你们就要唱谁的叫声哦！唱到叫声的时候你还可以做一做那个小动物的动作呢！
师边唱前段，边指小动物图片，用动作来提示幼儿。
师：这个音乐会可真棒啊！小动物们也说小朋友们唱的真不错！我们来表扬表扬自己！下一次，老师再和小朋友们去请更多的小动物来开音乐会，好不好啊？
活动反思：
活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣，通过节奏图谱的出示和指挥，幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物，学习唱出小动物的叫声来。在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自己唱了。不足之处在于：唱的形式有些单一，都是教师在领唱前一段，幼儿来唱叫声。活动中幼儿表现的有些不活跃，如果在最后请幼儿分别来扮演几种小动物唱一唱小动物的叫声，为他们贴上小动物图片帮助区分角色会使幼儿感到更有趣，活动气氛会更活跃些。动物园的情境创设有些不合适，若换成“老师很喜欢我的小羊”导入会更自然、恰当些。
幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》3
目标：
1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。
2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。
3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。
准备：钢琴，PPT，小动物胸贴仿编歌词：
小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。
小狗：我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。
青蛙：我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。
小牛：我爱我的小牛，小牛怎样叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。
小猪：我爱我的小猪，小猪怎样叫？噜噜噜，噜噜噜，噜噜噜噜噜。
小鸟：我爱我的小鸟，小鸟怎样叫？喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳喳喳。
老鼠：我爱我的老鼠，老鼠怎样叫？吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱吱吱。
蜜蜂：我爱我的`蜜蜂，蜜蜂怎样叫？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。
过程：
（一）创设"森林歌会"情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
--瞧！我们来到了哪里？（森林王国）--他们在干什么呢？（在唱歌....）--原来森林王国正准备举办一场歌唱比赛，你们想参加吗？（想）--可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的，会叫的小动物来参加。
--你们猜孙老师带的是什么小动物？（幼儿猜想）--（弹唱歌曲）请你仔细的听一听（我爱我的小猫，小猫怎样叫。喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵）--是哪个小动物呀？（小猫）
（二）在会唱歌曲的基础上，理解歌曲词曲结构。
--咦？你是带谁来参加歌唱比赛呢？（小猫、小鸡、小鸭）--谁来边唱边表演一下小猫？（我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸡？（我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸭？（我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--你发现这三段歌词有哪些地方不一样？（小动物的名称不一样，叫声不一样）请两名幼儿回答，集体
（三）在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。
--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？请你和你的好朋友互相说一说。（讨论）--谁来说一说你爱哪一种小动物？（我爱我的小羊）它是怎样叫的？（咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。）（请1位幼儿回答）请你唱一唱吧！
【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。】
--大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧！（教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲）--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？谁来说一说？（依次再请出5-6名幼儿仿编）每仿编出一个小动物全体幼儿要一起唱出为其仿编的歌曲。（同上）--请你看看谁藏在你的小椅子后面，把它取下来，贴到你的胸前。
--请你们带着小狗来参加歌唱比赛，让我们一起去吧。
--请你们学着小狗的样子回到座位上。（逐次表演出为所有小动物编的歌曲）
（四）在自主创编活动中，体验创编活动的乐趣。
--森林歌会要开始了，请带着你爱的小动物们参加歌唱比赛吧。
--今天的歌唱比赛你们为那么多的小动物编出了歌曲，你们高兴吗？（高兴）
结束：非常感谢你们带来这么多小动物参加歌唱比赛，让我们一起带更多的小动物来参加音乐会吧！
幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》4
活动目标：
1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、情感。
3、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
活动重点：
熟悉歌曲内容，能大胆演唱。
活动难点：
掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。并能根据自己喜欢的动物再编歌曲唱。
活动准备：
课件、音乐、布偶、四种小动物的头饰和图片。
活动过程：
(一)导入部分感知节奏：
1、孩子们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们说什么呀?(带领幼儿说“客人老师好”)
2、我们拍拍小手表示欢迎。(带领幼儿随意拍手)
3、孩子们，老师还会这样拍手表示欢迎，你们听——教师示范用×××|×××|××××|×—||的节奏拍手。
4、你们也来试试。(带引幼儿用节奏型拍手)
5、客人老师，你们高兴吗?跟我们一起拍拍手吧!(大家一起拍，使幼儿在浓浓的氛围中充分感知)
(二)声音引入课程：
1、小朋友们，你们最喜欢什么动物呀?
2、今天呀!我们班来了一个新朋友，你们想不想植树它是谁呀?(拿出布偶来和小朋友们打招呼)
3、教师分别用PPT播放四只小动物的叫声，让幼儿猜猜是谁来了小班教室。
4、它们今天来是给小朋友表演一首歌的，你们想不想听呀?这首歌的名字叫《我爱我的小动物》(播放音乐)
5、提问：
(1)歌曲的名字叫什么?
(2)歌曲中都有什么小动物呀?(熟悉歌曲)
(3)小羊怎样叫的?小猫怎样叫的?小鸡小鸭呢?(加深对节奏的感知)
(4)集体再次复习演唱歌曲。
(5)分组请幼儿表演唱。
(6)和老师对唱。(师：我唱到谁你们就来学谁的叫声)
(三)游戏活动激发兴趣
1、让幼儿上来带自己喜欢动物的头饰，教师唱前半部分，幼儿接下半部分。
2、全部幼儿找自己喜欢的动物挂饰，戴上扮演动物表演。
七、延伸活动
1、学习了这首歌，引导幼儿换成自己喜欢的其它动物，再唱歌。
2、回家以后，我们唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶和好伙伴听，好吗?
附歌曲：
我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。
我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。
我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。
设计思路：
歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。加之这首歌在小班计划之中，为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内容与节奏，我设计了这次的教学活动。希望通过各个环节的游戏活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。
小百科：科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。
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动物的故事
科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。下面是关于动物的故事8篇，请参考！
【篇一：我喜欢的动物——树蛙】
我最喜欢树蛙。
树蛙的身体为碧绿色，眼睛像猫一样圆、黄，当它们跳不高，也蹦不远时，也不用担心，因为它们的体色可以因为周围环境的变化而变化。树蛙一般都是在沼泽或树上生活，以小鱼、昆虫为食。它们“呱呱呱”叫的异常响亮。为了躲避敌人的追踪，树蛙喜欢时常爬到树上去，就是因为这个习性树蛙才会得名的。
它们捕食的时候，用自己嘴里的“弹簧枪”，也就是舌头，发射出去，可以黏住那些小飞虫。它捉小鱼的时候，先跳到水里游泳，然后等小鱼游上来，再把它们吃掉。树蛙最爱吃的东西有：苍蝇、蚊子、树上的害虫等，尤其是蚊子，常常会让这些“哥斯拉怪兽”饱餐一顿。
树蛙喜欢在那些有树、有水的地方生活，最多是在那些山清水秀的地方生活。不过，常有白鹭、苍鹭、鸬鹚等天敌来打扰它们，并且树蛙的天敌都会飞，所以常常会有树蛙被吃掉的事故，人类破坏环境而且捕杀树蛙，也使得树蛙的数量越来越少。
我喜欢树蛙，因为它会帮我们吃了讨厌的害虫、可恶的苍蝇以及“吸血魔鬼”——蚊子，它真是人类的好朋友，让我们一起来保护它们吧！
【篇二：我喜欢的动物】
每个人都有自己心爱的的动物，我就喜欢我家那几只小鹅。它们很可爱，脸上长着黑色的小眼睛，眼睛下面长着扁扁的嘴巴，全身的毛黄黄的。
这些“小家伙”可是十分的讨人喜欢，只要你手上有吃的东西，如果被它们看见的话，它们就会叫起来让你不好意思拒绝它们。记得上一次，我吃了一块糖，结果被这些鹅都叫了起来，好像在说：“饿呀！饿呀！我们要吃东西呀！”我只好到菜园里拔了一棵莴苣，然后我拿了一个小菜刀在那边切莴苣，最后切成了很小很小的莴苣叶，我准备拿着莴苣叶给小鹅吃，小鹅一见到我手中的莴苣叶，就叫起来了好像在说：“给我吃！给我吃！”我把莴苣叶放进小碗里，然后拿去给小鹅吃，看着它们津津有味的吃着，我满意的笑了笑，又说了一句：“你们这些小馋猫。”说完了这一句我便走到旁边去了。（说明一下我家的这些小鹅吃东西的时侯人不能站在旁边，否则它们就会害怕不吃东西了。）
这些小鹅还十分的淘气，如果不是我在那边守着，它们还不知道跑到村上的哪一个角落。有一天，我奶奶把这一群淘气的小鹅放到菜园里，让它们在菜园里吃草，我过去一看，这些淘气的小鹅，有一只出了菜园，有一只在那边吃青菜，还有俩只很听话在菜园里吃草。
这四只小鹅虽然很淘气，但我还是喜欢它们，你不觉得它们很可爱吗？
【篇三：我最喜欢的.小动物】
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
【篇四：我喜欢的小动物】
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几
声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去作文。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
【篇五：我喜爱的动物】
我是个喜爱宠物的女孩，养过不少的宠物。可每次养着养着就没了兴趣，直到它来到我家，才让我极为喜爱它、关心它，而且越养越有有兴趣了。
在放暑假时，妈妈在北京花鸟市场给我买了一只小乌龟，并给它买了一个舒适的家——龟笼，里面铺了一些小石子、水草，让它可以自由自在地游来游去，它一来，我就对这只千里迢迢来的小家伙一见钟情。从此，他成了我们家一家大小的宠物。我把它放在阳台上，让他晒太阳。一开始，它羞涩的把头伸进龟壳里，不让我看它的？真面目？。久了，他也就习惯了，在他的家里晒起了“太阳浴”，恬适极了。我起床第一件事就是去看他，还给他取了个名字：贝贝。我每天放学回家就给贝贝喂食，如果你问我，你们一家的喜好是什么？我会毫不犹豫地告诉你：“我们全家的喜好就是看贝贝吃东西！”看到它那吃得津津有味的样子，我们就有股说不出来的高兴。奇怪了，我一直亲昵地喊它：“贝贝，贝贝！”他居然会“回应”我，当然不是说话，他会生出头来，多神啊！我不高兴时，他好像也会不高兴，沉入水底，眼里露出一丝悲伤；当我高兴时，他也会露出醉人的微笑。我才发现乌龟好通灵性啊！可我最近发现，它不像以前那么活泼了，原来他太寂寞了，我赶紧到花鸟市场去跟他买了一个伙伴：晶晶。看到他们玩耍的样子，我从心里高兴。
我爱我的小乌龟们，爱他们通灵性，爱他们的活泼，爱他们吃饭的样子。
【篇六：我最喜欢的动物】
我们家有一只可爱的八哥鸟，是阿姨给我买回来的。因为它很调皮，所以妈妈给它取了“皮皮”这个好听的名字。
皮皮有一身没有一丝杂色，乌黑光亮的羽毛，炯炯有神，的眼睛，尖尖的小嘴巴，两只细细的爪子，还有两只大翅膀，当皮皮很警惕的时候，它就张开两个翅膀，鼓起肚子，嘴里发出敲门的警告声，威风极了！
刚开始妈妈和我都想给他一个自由的的环境，于是妈妈便把它从笼子里放了出来，皮皮刚出来，正好遇上下班回来的爸爸，皮皮对男性似乎很有排斥感，便高度警惕起来，不由分说，盯上爸爸就是一阵乱啄，吓得爸爸撒腿就跑，砰地一声就把卧室门毫不温柔地关上了。我和妈妈在一旁乐得捧腹大笑！
自从那次开始我和妈妈就再也没敢让它放任自由了。皮皮开始了它的笼子生活。每当妈妈给他换水、喂食的时候，它总是找准时机啄上妈妈一口。
每当我放学回家在门外，叫妈妈的时候皮皮也学着叫，它叫的声音奶声奶气的，像个正在撒娇的小姑娘。皮皮还会说顶呱呱、笨蛋什么的。每次听到它叫的声音，我都会觉得他仿佛像动画片里那会说话的动物！
更让你出乎意料的是皮皮还会洗头呢。有时候它会用喝的水，去洗头、洗澡、洗身子，抖一抖羽毛就光亮光亮的了！
可惜的是在一次妈妈准备清洗笼子的时候，皮皮趁机就飞走了，它回到了大自然中。虽然它已经离开了我们家，但是我会在心中暗暗祝福他希望它每天开开心心的，虫子能够吃得饱饱的，能很快融入大自然的大家庭中！
【篇七：我最喜欢的动物】
“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你猜得出来这是什么动物吗？如果你猜出来了，就知道我最喜欢什么动物了。哈哈，猜出来了吧，我最喜欢的动物就是小白兔！
小白兔的样子十分的可爱：瞧！它身上的白毛，从远处看像是一团雪球，近看呢，又像披了一件白毛衫。它的尾巴短短的，像个小铃铛挂在后面。它的眼睛红彤彤的，像颗红宝石……小白兔多可爱呀！
小白兔最爱吃新鲜的蔬菜了，一天下午，我放学回到家，在菜园里摘了几根胡萝卜给它吃。小白兔听到要吃东西了，立即从很远很远的地方跑过来，连气都没有喘就大口大口的吃了起来。别人看到了，还以为我饿了它三天三夜呢！我看到这情景，把我的肚子都笑疼了……
小白兔最喜欢在草地上奔跑了。一个星期天，我带它到草地上玩，说这时，那时快，小白兔像一只箭似的冲了出去。乍眼望过去，好像草地上多了一朵自由自在的白花……多美啊！
这就是我最喜欢的动物——小白兔。
【篇八：我喜欢的动物】
要说起我喜欢的动物呀，还是我家的那只小狗：莉莉。
莉莉是只卷毛的小白狗，那个白劲儿，就像冬天里洁白的雪；那种美丽，就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。
莉莉是2008年来到我们家的，那时的它只是一只毛茸茸的小狗狗。刚出生不久，小小的，可爱极了。
莉莉十分老实，它可以像一个毛绒玩具一样整天一动不动地趴在某个角落睡大觉，而且绝不打扰你。
你若是认为这就是莉莉的天性，那可就大错特错了。当你看到它那一嘴尖尖的细牙时，准会改变你的看法。在遇到危险时，莉莉也会像同类一样咆哮，直到把那个人赶跑为止。
莉莉虽凶但不恶，或许用“忠诚”来形容它更为公平些。
有一次，我练习做仰卧起坐，爸爸帮我按住双腿，当我累得起不来嘴里发出痛苦的呻吟时，莉莉以为爸爸在打我，就奋不顾身地跳到我身旁，用力咬住爸爸的裤脚像拖麻袋似的拼命把爸爸往一边拉。
更让我感动的是，每当夜深人静时、我们全家早已呼呼大睡的时候，只要有一点动静，莉莉就会跑到我们床边，守卫着我和爸爸妈妈。不让我们的一根汗毛受到伤害。这才是我喜欢莉莉的真正原因。
我在想，如果每个人都有像莉莉那样的——忠诚善良的心，该多好哇！
这就是我喜欢的动物——一只卷毛的小白狗：莉莉。
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》
作为一位无私奉献我家宠物超级甜by子非鲤鱼的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己我家宠物超级甜by子非鲤鱼的教学能力。我家宠物超级甜by子非鲤鱼我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》1
目标：
1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。
2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。
3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。
准备：钢琴，PPT，小动物胸贴仿编歌词：
小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。
小狗：我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。
青蛙：我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。
小牛：我爱我的小牛，小牛怎样叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。
小猪：我爱我的小猪，小猪怎样叫？噜噜噜，噜噜噜，噜噜噜噜噜。
小鸟：我爱我的小鸟，小鸟怎样叫？喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳喳喳。
老鼠：我爱我的老鼠，老鼠怎样叫？吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱吱吱。
蜜蜂：我爱我的蜜蜂，蜜蜂怎样叫？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。
过程：
（一）创设"森林歌会"情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
--瞧！我们来到了哪里？（森林王国）--我家宠物超级甜by子非鲤鱼他们在干什么呢？（在唱歌....）--原来森林王国正准备举办一场歌唱比赛，你们想参加吗？（想）--可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的，会叫的小动物来参加。
--你们猜孙老师带的是什么小动物？（幼儿猜想）--（弹唱歌曲）请你仔细的听一听（我爱我的小猫，小猫怎样叫。喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵）--是哪个小动物呀？（小猫）
（二）在会唱歌曲的基础上，理解歌曲词曲结构。
--咦？你是带谁来参加歌唱比赛呢？（小猫、小鸡、小鸭）--谁来边唱边表演一下小猫？（我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸡？（我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--谁来边唱边表演一下小鸭？（我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。）（请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。）--你发现这三段歌词有哪些地方不一样？（小动物的名称不一样，叫声不一样）请两名幼儿回答，集体
（三）在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。
--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？请你和你的好朋友互相说一说。（讨论）--谁来说一说你爱哪一种小动物？（我爱我的小羊）它是怎样叫的？（咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。）（请1位幼儿回答）请你唱一唱吧！
【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。】
--大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧！（教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲）--你还爱哪一种小动物？它是怎样叫的？谁来说一说？（依次再请出5-6名幼儿仿编）每仿编出一个小动物全体幼儿要一起唱出为其仿编的歌曲。（同上）--请你看看谁藏在你的小椅子后面，把它取下来，贴到你的胸前。
--请你们带着小狗来参加歌唱比赛，让我们一起去吧。
--请你们学着小狗的样子回到座位上。（逐次表演出为所有小动物编的歌曲）
（四）在自主创编活动中，体验创编活动的乐趣。
--森林歌会要开始了，请带着你爱的小动物们参加歌唱比赛吧。
--今天的歌唱比赛你们为那么多的小动物编出了歌曲，你们高兴吗？（高兴）
结束：非常感谢你们带来这么多小动物参加歌唱比赛，让我们一起带更多的小动物来参加音乐会吧！
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》2
活动目标:
1、能用轻快的声音清晰地演唱,尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。
2、敢于在集体中大胆表现,感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。
活动准备:
经验准备:幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》。
物质准备:小狗、小猫、小鸡、小鸭几种常见小动物的头饰若干。
活动过程:
1、教师出示小狗的头饰,提问:“小狗的叫声是怎么样的?”
引导幼儿用“汪汪 汪,|汪汪 汪,|汪汪 汪汪 |汪
2、游戏:我猜你说,我说你猜。
(1)玩法:教师逐一出示各种动物的头饰,幼儿学该动物的叫声;教师模仿某一种动物的叫声,让幼儿找出该动物的头饰。
(2)教师尽量引导幼儿用“XX X,|XX X,|XX XX|X-”的节奏说。
3、按幼儿的意愿逐一选择动物的头饰,师幼用歌声互动。
教师唱问句,幼儿唱答句,并尝试边唱边用有节奏的动作表演回答。
4、幼儿分组演唱。
幼儿分两组:一组唱问句,一组唱答句;然后交换角色分组演唱。
活动延伸:
1、音乐区:将头饰投放在音乐区,让幼儿自由演唱。
2、请家长利用亲子手册《我爱我的小动物》在家中与幼儿对唱。
三、户外活动:
1、体育游戏:信号灯 见领域活动指导P12。
2、分组活动:(略)
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》3
活动目标：
1、基本学会跟唱歌曲
2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的'歌词进行大胆表现。
3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
钢琴，PPT，小动物胸贴若干
活动过程：
(一)创设"森林歌会"情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
瞧!我们来到了哪里?(森林王国)
他们在干什么呢?(在唱歌....)
原来森林王国正准备举办一场歌唱比赛，你们想参加吗?(想)
可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的，会叫的小动物来参加。
你们猜孙老师带的是什么小动物?(幼儿猜想)
(弹唱歌曲)请你仔细的听一听(我爱我的小猫，小猫怎样叫。喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵)
是哪个小动物呀?(小猫)
(二)在会唱歌曲的基础上，理解歌曲词曲结构。
咦?你是带谁来参加歌唱比赛呢?(小猫、小鸡、小鸭)
谁来边唱边表演一下小猫?(我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。)(请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。)
谁来边唱边表演一下小鸡?(我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。)(请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。)
谁来边唱边表演一下小鸭?(我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。)(请一名幼儿边唱边表演同时教师出示图谱。)
你发现这三段歌词有哪些地方不一样?(小动物的名称不一样，叫声不一样)请两名幼儿回答，集体
(三)在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。
你还爱哪一种小动物?它是怎样叫的?请你和你的好朋友互相说一说。(讨论)
谁来说一说你爱哪一种小动物?(我爱我的小羊)它是怎样叫的?(咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。)(请1位幼儿回答)请你唱一唱吧!)
【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫?咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。】
大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧!(教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲)你还爱哪一种小动物?它是怎样叫的?谁来说一说?(依次再请出56名幼儿仿编)每仿编出一个小动物全体幼儿要一起唱出为其仿编的歌曲。(同上)
请你看看谁藏在你的小椅子后面，把它取下来，贴到你的胸前。
请你们带着小狗来参加歌唱比赛，让我们一起去吧。
请你们学着小狗的样子回到座位上。(逐次表演出为所有小动物编的歌曲)
(四)在自主创编活动中，体验创编活动的乐趣。
森林歌会要开始了，请带着你爱的小动物们参加歌唱比赛吧。
今天的歌唱比赛你们为那么多的小动物编出了歌曲，你们高兴吗?(高兴)
结束：非常感谢你们带来这么多小动物参加歌唱比赛，让我们一起带更多的小动物来参加音乐会吧!
教学反思
《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲，旋律简单，句子短小，特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。
首先，我抓住——“兴趣”使幼儿最好的老师，让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。本次活动中，我以情境贯穿始终，通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。
其次，我根据幼儿爱玩、好动的特性，利用生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。在游戏中幼儿充分积极主动，在这样愉快的环境中，有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果。例如：我让幼儿来模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音，把各种动物的叫声模拟成节奏型，不仅培养幼儿的节奏感和学习兴趣，同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务，达到“寓教于乐”的目的。
另外还存在一些不足之处：这首歌曲歌词太长，让孩子一直说、唱，别说孩子，就连老师也会感到力不从心。我应该在孩子唱过一遍后，以欣赏的形式，继续加深幼儿对歌曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时，从中我还发现老师的引导，鼓励在活动中也非常重要，要让幼儿成为学习的小主人。幼儿能够在自己已有的生活经验基础上进行创编，促进了幼儿想象力和创造力的发展。
如果从新再上一遍，我会添加听唱的环节，来缓解压力。另外，在拓展延伸方面，充分发挥幼儿想象力，而不是一味的牵动着幼儿的思想。
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》4
名称：我爱我的小动物
目标：1、学习用自然亲切的声音演唱
2、会模仿小动物的动作及叫声
3、学习打简单的节奏
准备：乐器：鼓、响板、音乐磁带
过程：1、音乐热身-------拍手练习节奏型。
2、老师向小朋友问好（有音乐）-------小朋友们好，李老师您好。练习节奏型
3、老师：今天有个小动物和我们一起来开音乐会，看看是谁来了。（出示小狗）
4、我们先和小狗一起听一听什么声音在叫（放录音-------小动物叫声）
5、提问都有哪些动物的叫声（小狗、小猫、小鸡、小鸭等）
6、小狗说教小朋友唱一首新歌请小朋友和小狗一起来学好吧。
7、学习歌曲“我爱我的小动物”老师和小朋友一起学唱歌曲
8、小狗给小朋友带来了好多礼物请小朋友看一看是什么，分别请小朋友来（教师事先准备好的）筐里摸一摸是什么（小鼓、响板）
9、介绍乐器的名称及使用方法
10、教师示范敲击乐器并带领幼儿根据节奏拍手。
11、请小朋友分别用乐器来敲击练习节奏型（我爱我的小动物）
12、分组练习节奏型（我爱我的小动物）
13、请全体小朋友一起来用乐器演奏（我爱我的小动物）教师指挥。
14、课程结束为幼儿发礼物。
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》5
活动目标：
1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声。
2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。
3、愿意与人对唱歌曲，在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐。
4、有感情地学唱歌曲。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
小猫、小羊、小狗、小鸡、小鸭图片、动物园背景图 、节奏图谱
活动重点：
初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声
活动难点：
能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声
活动过程：
一、导入活动
师：今天，颜老师要带小朋友们去动物园啦！（出示动物园背景图）你们想不想去啊？（想！）动物园有哪些小动物呢？你们来看一看吧。
二、学习歌曲，初步熟悉歌曲的旋律和内容。
1、重点学习小动物叫的节奏
师出示小羊，师：这是谁啊？（小羊）老师很喜欢小羊，我要对它说一句话：‘我爱我的小羊’你们喜欢小羊吗？你们也来说这句话给它听吧！（我爱我的小羊）那小羊是怎么叫的呢？（幼：咩咩咩，咩咩咩）
师：小羊会用好听的、有节奏的声音来唱呢！它用一张神奇的节奏图谱来帮助它唱歌的，你们看！（出示节奏型图谱）怎么唱的呢？你们听！（师范唱小羊叫声）
师：一个叉叉就表示小羊叫一声，我们来试试看，看着图谱来唱一唱小羊的叫声！（教师用体态动作引导幼儿掌握节奏）
2、师：老师很喜欢小羊，我要为它唱首歌，你们的小耳朵听一听，老师唱了什么？（师完整清唱歌曲）
老师很喜欢小羊，我是怎么唱的呢？（我爱我的小羊）
3、师：我们一起来完整的唱一唱这首好听的歌吧。唱歌的时候，把背挺的直直的，唱的时候嘴巴要张的圆圆的，还要用甜甜的声音来唱，我们来试一试好吗？
4、师：小羊听到了我们小朋友学它唱歌了，它说：你们唱的很好听，可是啊，要是加上小羊我好看的动作就更好了！
师：小羊的头上有什么呀？谁会做呢？（引导幼儿做一做）这一次我们不仅要唱的好听，还要加上小羊的动作了！你们准备好了吗？开始啦！
三、对唱的游戏形式演唱歌曲
1、小猫听到小羊在唱歌，它觉得自己比它唱的好听呢，那是不是这样呢，我们来听听看啊！（师示范完整的唱小猫段）
师：你们觉得好听吗？小猫怎么叫的？谁能把它的叫声唱出来呀？我们也来学一学吧。（师引导幼儿看节奏型学唱）
师：你们喜欢小猫吗？小猫怎么做的啊？（引导做一下）那我们连起来唱一唱，告诉小猫我们很喜欢它。准备好了！（完整唱）
2、师：小猫和小羊想要一起来唱歌了，小朋友们想好小羊和小猫怎么叫的，准备好，不要忘记它们好看的动作哦！开始啦！
3、这一次，老师要和小朋友们用一种不一样的方法来唱了。小耳朵要听好了，请小朋友们来唱小猫和小羊的叫声（示范下）老师来唱前面一句，问到小羊和小猫怎么叫时，你们再唱。（师运用手势提示幼儿）
4、师：有的小朋友真聪明，他看到老师这个手势就知道自己要唱了，前面的不唱，听到老师问道怎么叫时再唱！好，那这一次小朋友们小眼睛要看好老师的手势了！
四、创编歌词演唱歌曲
1、师：其他小动物听到小羊和小猫好听的歌声，他们也想来唱歌了。你们还喜欢哪些小动物啊，它们的叫声是什么样的呢？（幼：小狗 幼：小鸡 幼：小鸭）
2、师根据幼儿回答出示相应动物图片引导幼儿学唱动物的叫声。
3、师：老师也喜欢小狗，我来唱前面的，你们要接好后面小狗汪汪汪的叫声哦！
师幼对唱小狗一次。
4、师：谁喜欢小鸡的呢？请个小朋友来唱前面的问句，其他小朋友唱小动物的叫声。（请幼儿试一试）谁喜欢小鸭呢？请他来唱前面的问句了。
五、看图片完整用对唱的方式演唱歌曲。
师：小动物们要来开音乐会啦！请小朋友们来当小动物唱一唱！但是，小眼睛要看好了，老师来请小动物，我的手指到谁，你们就要唱谁的叫声哦！唱到叫声的时候你还可以做一做那个小动物的动作呢！
师边唱前段，边指小动物图片，用动作来提示幼儿。
师：这个音乐会可真棒啊！小动物们也说小朋友们唱的真不错！我们来表扬表扬自己！下一次，老师再和小朋友们去请更多的小动物来开音乐会，好不好啊？
活动反思：
活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣，通过节奏图谱的出示和指挥，幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物，学习唱出小动物的叫声来。在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自己唱了。不足之处在于：唱的形式有些单一，都是教师在领唱前一段，幼儿来唱叫声。活动中幼儿表现的有些不活跃，如果在最后请幼儿分别来扮演几种小动物唱一唱小动物的叫声，为他们贴上小动物图片帮助区分角色会使幼儿感到更有趣，活动气氛会更活跃些。动物园的情境创设有些不合适，若换成“老师很喜欢我的小羊”导入会更自然、恰当些。
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》6
教学目标：
1.培养幼儿认读的记忆能力。
2.初步认识汉字：ji、鸭、猫、羊和叫。
3.帮助幼儿正确掌握字词的发音，理解字意。
4.引导幼儿大胆出来表演活动。
教学准备：
1.字卡：“小ji、小鸭、小猫、小羊、叫。”歌曲：“我爱我的小动物”。
2.录音机、录音带、各小动物头饰若干，字卡若干。
3.已做好的掷骰仔玩具一个。
教学过程：
1．教师组织幼儿坐好，引出课题，告诉幼儿，今天我请小朋友欣赏一首歌曲，歌曲的名称是“我爱我的小动物。”“请幼儿仔细听歌曲里唱了那些动物？”当幼儿回答后，老师出示相应的图片和字卡，并指读。
2．教师再提问：“歌曲里面的小动物在干什么？”出示字卡（叫）。
3．教师放音乐，边指字卡边唱，幼儿轻声跟唱。
4．请一个幼儿做小老师让幼儿认读。
5．玩游戏“掷骰仔”教师请部分幼儿出来，轮流玩。告诉幼儿玩的方法及要求，如：掷到是什么动物在上面的动物图案就找那只动物的字卡，找对了，请幼儿一齐表扬他并且大家一起指读。
6．教师带幼儿一起将所有字卡指读一遍。
7．教师作神秘的说：“动物园里来了很多小动物，它们都来玩戏。 我们来跟它们做朋友好吗？”教师向幼儿讲解玩游戏的方法，并提出要求。一部分幼儿头带头饰扮小动物，另一部分幼儿找字卡去认小动物找朋友，找到了手拉手成为好朋友。全找到了，请幼儿一起认读字卡。引导帮助找错朋友的幼儿。
8．幼儿听音乐，做律动
9．结束。
幼儿园幼儿教案《我爱我的小动物》7
活动目标：
1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、情感。
3、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
活动重点：
熟悉歌曲内容，能大胆演唱。
活动难点：
掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。并能根据自己喜欢的动物再编歌曲唱。
活动准备：
课件、音乐、布偶、四种小动物的头饰和图片。
活动过程：
(一)导入部分感知节奏：
1、孩子们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们说什么呀?(带领幼儿说“客人老师好”)
2、我们拍拍小手表示欢迎。(带领幼儿随意拍手)
3、孩子们，老师还会这样拍手表示欢迎，你们听——教师示范用×××|×××|××××|×—||的节奏拍手。
4、你们也来试试。(带引幼儿用节奏型拍手)
5、客人老师，你们高兴吗?跟我们一起拍拍手吧!(大家一起拍，使幼儿在浓浓的氛围中充分感知)
(二)声音引入课程：
1、小朋友们，你们最喜欢什么动物呀?
2、今天呀!我们班来了一个新朋友，你们想不想植树它是谁呀?(拿出布偶来和小朋友们打招呼)
3、教师分别用PPT播放四只小动物的叫声，让幼儿猜猜是谁来了小班教室。
4、它们今天来是给小朋友表演一首歌的，你们想不想听呀?这首歌的名字叫《我爱我的小动物》(播放音乐)
5、提问：
(1)歌曲的名字叫什么?
(2)歌曲中都有什么小动物呀?(熟悉歌曲)
(3)小羊怎样叫的?小猫怎样叫的?小鸡小鸭呢?(加深对节奏的感知)
(4)集体再次复习演唱歌曲。
(5)分组请幼儿表演唱。
(6)和老师对唱。(师：我唱到谁你们就来学谁的叫声)
(三)游戏活动激发兴趣
1、让幼儿上来带自己喜欢动物的头饰，教师唱前半部分，幼儿接下半部分。
2、全部幼儿找自己喜欢的动物挂饰，戴上扮演动物表演。
七、延伸活动
1、学习了这首歌，引导幼儿换成自己喜欢的其它动物，再唱歌。
2、回家以后，我们唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶和好伙伴听，好吗?
附歌曲：
我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。
我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。
我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。
设计思路：
歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。加之这首歌在小班计划之中，为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内容与节奏，我设计了这次的教学活动。希望通过各个环节的游戏活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。
小百科：科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。
我的宠物作文500字
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的我的宠物作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的宠物作文500字1
我家有个讨人喜爱的小淑女，名字叫糯米。她长得非常漂亮，个头小小的，全身棕色的毛。长长的四肢，一对长毛耳朵向下耷拉着，圆溜溜的大眼睛乌黑发亮，透着十足的机灵劲儿。短而秃的尾巴向上翘着，晃动起来十分有趣，增加了几分调皮气。
小糯米不仅长得漂亮，而且活泼好动。她经常在房间里来回跑动，咬着她的玩具和我们的拖鞋在地上撒欢。妈妈说她有好动症，整天疯疯癫癫的，让人感觉很淘气。不过，她可从不会因为贪玩而忘记了自己守卫的职责。晚上，她总是机敏地站岗放哨，只要有一点异响，小糯米就马上警觉地发出叫声。
小糯米也有她的淑女范儿。那天，我和妈妈带着小糯米去美容，它用疑惑的眼神看着我，好像在说：小主人，你要带我去哪呀？我故装神秘地对小糯米说：等我们到了，你就知道啦！到了宠物店，小糯米脸上的疑惑顿时变成了恐惧，她不知所措，直到工作人员把她抱进去美容时才似乎明白过来，她紧盯着我，在人家的怀里疯狂地挣扎着，可怜兮兮地望着我，好像在向我求救。美容后的小糯米，形象大变，精神多了，也漂亮多了。除了耳朵上留着长毛，全身其它地方的毛都被理得短短的，修剪后的爪子小巧玲珑，显得可爱极了！她那双乌溜溜的大眼睛，安静地望着我，似乎还不太能接受自己的新形象，显出了几分矜持和害羞，真像一位小淑女。
我家的淑女小糯米是不是很可爱呢？
我的宠物作文500字2
我奶奶家有两个宠物。一条是小黑狗，一只是小白兔。
小黑狗是我从郑州带来的，品种是德国牧羊犬，别名黑贝。它的智商排名第三，很聪明，经过特殊训练后，可以当成警犬。
我把小黑狗抱来的时候只有两个月大，但已经很大了，有我的一只胳膊伸开那么长。不是太胖，显得很精神。它的背和头是黑色的，眼睛上面有两个小圆圈是土黄色的。
不知为什么，它天天晚上叫。白天躲在角落里睡觉。我给它拿了吃的东西，它不敢出来吃，让我很心疼。趁人不注意的时候，才偷偷出来吃点东西。可能是这个环境太陌生了吧。也可能是离开了妈妈，不太适应，毕竟它才两个月大。
过了几天，它跟我熟了。小黑狗很喜欢和我出去溜圈。我一往门口走，它就跟着我。我往门外走，它也往门外去。我往田地里跑，它也往田地里跑。总之我去哪儿，它去哪儿。我一往回走，它就飞奔而去，但它跑一会儿，又回头见我如果没跑，就跑回来，跟在我后面慢慢走回家。
他很听话，我一拍手，它就坐在地上。我摸着它的头，轻轻拍拍，它就趴下，任我抚摸它，好像很享受的样子。
它也有不听话的时候，昨天它还打翻了一盆吊兰。
我平常总是陪着小黑狗玩，它是我的好朋友。奶奶家有很多人，但小黑狗跟我最亲密。它知道我最爱它。
我妹妹养了一只大白兔，又大又肥，足有一个大篮球那么大。它贪吃得很，它笼子里的白菜、萝卜、草……一会就会被它吃干净。
它是纯白色的，但眼睛是红色的。其实它的眼睛是透明的，我们看见它的眼睛是红色的，那是因为它血的颜色透了出来。
妹妹害怕我的小黑狗，但是很喜欢她的小白兔。
我的宠物作文500字3
我的小宠物有乌龟、小鱼，但是和我感情最深的是我的乌龟——“巧克力派”。
我的小乌龟有着圆圆的脑袋、胖胖的身材！
巧克力派的家在一个大箱子里，大概有1。5平方米，里面有许多“巧克力派”的屎，臭烘烘的，弄得我们全家都很臭。还有一个纸袋子，是“巧克力派”的“床”，在我的记忆中是绿色的，上面有一些彩色的条条。还有一个水盆子和一个“米饭”盆子，是用来给“巧克力派”喂水喂小鱼、小虾、瘦肉。地板“是报纸，底下垫着一层塑料泡沫，还有抹布当它的床，还有地暖，睡在里面很舒服。
我常常到院子里去看小乌龟，每周一次，一般都是星期天的下午，从三点放到四点，这样，小乌龟就会充分的晒晒阳光，它就不会缺钙哩！但是，后来进入期末复习阶段，我的时间越来越少。我看小乌龟的时间就少。一天，我刚给它换了报纸，问题就出来了，小乌龟走路一步一个踉跄，一步一个踉跄，妈妈以为报纸出了问题，换了一张报纸。其实小乌龟生病了，才这样的，我强忍住悲痛，把小乌龟放到了下面。
两个小时后，我又去看小乌龟，小乌龟竟然还没有断气，我们吃惊极了，又把它带了上来。
有一天，表姐来我家做客，表姐的妈妈说：这是因为不晒太阳而引起的，缺钙。我们就想：送给表姐吧！再说可以给小乌龟一个良好的自然环境，表姐家也有几只小乌龟，养在院子里。小乌龟就不会生病啦！再说可以随时去看。
我爱我的小宠物！
我的宠物作文500字4
从小我就很想要一只小狗，可以在旁边活蹦乱跳的陪伴我。可是，妈妈对我说：“不行，因为你的鼻子过敏，不能养狗。”这简直是晴天霹雳的消息，让我非常伤心又懊恼。
妈妈为了弥补我不能养狗的遗憾并满足我对养宠物的渴望，于是让我养斗鱼和独角仙的幼虫。可是，尽管我如何的细心呵护，它们还是一命呜呼，让我伤心不已，难过了好几天。
最近我们家搬到了陌生的环境，我很担心社区里没有我的朋友，在我放学时可以跟谁玩呢？正当我对陌生的社区想展开探索的冒险之旅时，我发现对面邻居的门缝好像有一只狗也在探头探脑的。当我再往前确定时，突然听到震耳欲聋的狗吠声，害我吓一跳，倒退了好几步远。透过妈妈和对面邻居阿姨的聊天中，让我知道对面邻居的那条狗，它的名字叫露比。它是一只四肢短小，有着短短的毛，但身躯却特长的腊肠狗。它就好像一条香肠架上四肢般，走起路来会摇摇晃晃而且发出“拍达”、“拍达”的怪异声音，让我感觉它好滑稽、好可爱。
自从跟露比不“叫”不相识之后，我每天放学都会藉机跟它亲近。日久，我们就渐渐的成为好朋友了。它不再对我发出警戒的吠声，而是用开朗而温和的态度与我相处。虽然露比不是我养的宠物，但感觉却好像是我的家人般亲密。因为当露比被带出来散步时，只要看到我就会想挣脱主人，当主人解开皮带时，它就快马加鞭的冲过来找我，在我四周围忽前忽后的蹦蹦跳跳的好不快乐。
虽然我没有养过狗，但是有对面邻居的露比，我就心满意足了。
我的宠物作文500字5
今年“五一”黄金周，给买了一只小白兔。身体只有一个拳头大，它的耳朵很长，眼睛很红，像一对美丽的红宝石。全身长满雪白的茸毛，捧在手上很柔软，热乎乎的。尾巴圆圆的，短短的。整天活蹦乱跳，很可爱，全家人都很喜欢它。给它取了一个好听的名字：“小美美”。
买回来的第一天，们在茶几底下放了一个纸盒，然后铺上绒布，把小美美放在纸盒里，算是给它安了一个家。但是它不讲卫生，把纸盒当成了“厕所”，弄得家里臭烘烘的，没办法，只好给它挪挪窝，让它“移居”到浴室里。但是这个调皮的小家伙总是到垃圾桶里翻翻，看看有没有它可以吃的东西，因为它最喜欢啃西瓜、苹果之类的水果。有时候跑到客厅里，只要发现有水果，就不管三七二十一地啃起来。就连出差带回来的冬枣也被它扯破了袋子，翻了一地，饱饱地美餐了一顿。
时间一天天的过去了，小美美慢慢地长大了。有时它跑到妈妈的床底下“睡懒觉”，有时侯我们在看电视的时候，它也来凑热闹，跳到椅子上，竖起耳朵，立着身子，东张张，西望望，和我们一起看电视。有一次，这个调皮的小家伙居然跳到了妈妈的床上，被妈妈发现了，妈妈就拎着它的耳朵，把它放在浴室里，关了它的“禁闭”。生气地对我说：“你要管好的兔子，不然就会把它吃掉的！”
这天晚上睡觉，我梦见美美把门刨开，然后逃走了，“不要!美美快回来！”我被吓醒了，还好这只是一场梦。真担心美美会逃走。
美美是我的好朋友，我很爱它！绝对不会让任何人伤害它的！
我的宠物作文500字6
温迪是我家的一只宠物狗；可是，有时候，爸爸妈妈也叫我温迪——你会问：人和狗怎么能等同呢？没办法，因为我和它还真相像哪。
它身长大约40厘米，穿着一件毛茸茸的“黑外衣”，脚上穿着洁白的“舞鞋”，两只软软的耳朵向下耷拉着，只要有一点儿响声都能听到，还有一个黑色的朝天鼻，显得很有气势。而我呢，也喜欢穿黑外农、白鞋子，真不知道是巧合还是有意。
温迪小时候很喜欢睡觉。它总是喜欢在太阳底下趴着，头贴着地，嘴巴张得大大的，懒洋洋的，鼻子还呼呼地直喘气，舌头伸得老长，可悠闲了！我呢，也贪睡，趴在床上，懒懒地不想起来，有时妈妈没辙，就会大叫：“温迪，快起来！”
温迪长大后变成了一只热情的狗。我一上台阶，它就能知道，马上汪汪叫。我一打开门，它就跳出来，在我身上蹦儿下，又是舔手，又是拉裤角，尾巴晃来晃去，好像在说：“欢迎小主人回家。”我去哪，它就跟到哪，成了我的小尾巴。而妈妈也经常叫我“小尾巴”，我跟着妈妈上街，有时还跟她到单位里，甩也甩不掉。
我和温迪有福同享。一天，我正坐在小板凳上吃鸡大腿，温迪两眼直勾勾地盯着我。突然，它前爪猛地一仲，扑在我腿上，吓了我一大跳，手一抖，鸡大腿掉到了地上。温迪纵身一跃，扑到鸡大腿上，一把按住，津津有味地吃了起来。我只能眼巴巴地看着，嘴里骂道：“馋嘴，竟敢抢我吃的！”话虽这么说，却并不打它。我怕它噎着，还拿了一盘水给它喝，一会儿它又蹭到我腿上来了。
温迪是我最好的朋友，不仅仅因为我们有时共用一个名字。
我的宠物作文500字7
我们家养了两只小仓鼠，一只叫秀秀，另一只叫康康。
秀秀和康康属于加卡利亚银狐仓鼠，它们身上细细软软的毛银灰发亮，背上还有一道灰黑色的条纹。小仓鼠们的个头和我的拳头差不多大。眼睛黑溜溜的，就像两颗黑色的小宝石一样闪闪发亮。鼻子是小小圆圆的粉色肉球，不停地上下抖动着。它们的嘴巴里会时不时地吐出粉嫩的小舌头，好像在和你扮鬼脸玩。头顶上竖着一双尖尖的耳朵，好像在随时聆听周围的动静。它们的腿又细又短，支撑着胖乎乎的身体。爪子上有软软的肉垫。尾巴又小又短，就像个小绒球一样。
秀秀和康康特别喜欢玩。它俩最喜欢玩滚轮跑步机，它们跑步的速度飞快，跑起来都看不清它们的腿。它们会为了一个跑步机就开始打架，一个推挤一个，还发出“叽——叽叽”的吵架声。她俩有时候还会玩叠罗汉。康康缩成一团，秀秀则站在康康的背上，爬到笼子顶上荡起了秋千，突然没抓牢，四脚朝天地落在木屑里，可滑稽了！
小仓鼠是夜行性动物，所以喜欢白天睡大觉，晚上活动。一大早，我看见秀秀和康康还缩在木屑堆里呼呼大睡，肚皮一抖一抖的，我发出一点声音，它们就会抬起头来看我一眼，然后又把脑袋往木屑里使劲钻，好像赖床的小朋友在说：“小主人，让我们再睡一会儿嘛，别吵了。”
你说，我的小仓鼠是不是很可爱呢。
我的宠物作文500字8
我喜欢猫，我喜欢猫走一字步时的高傲，我喜欢猫带点儿情味的叫声，我喜欢猫那修长的尾巴……总而言之，我喜欢猫。
我家现在有两只猫：一只美国短毛猫，一只德国短毛猫。从我喜欢养猫开始，已经养过好几只猫了，但现在只剩这两只。
美短念念是一只性格开朗的猫咪，一把它放出来，它就会在家中乱跑，甚至会把妈妈在盆里养的多肉一个一个叼出来。它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，每当家里来客人时，它总会在客人身边依偎。我们都为它提心吊胆，生怕哪天门没有关好，它会跑出去。有时他甚至会在晚上在房间里来回跑，最后累得像小狗一样吐着舌头。
德短球球的性格却和念念相反，它稳重，优雅又不失大方。在念念刚来时，我们还担心球球会不搭理念念，但现在看来球球就像是个大哥哥，时刻都照顾着念念：喝水和吃猫粮食时，它都会让着念念。在它们两个在一起玩耍时，球球还会时不时舔舔念念毛茸茸的脸蛋，它还会把好玩的东西全给念念玩。
自古以来都是猫捉“仓鼠”，但我家的两只猫好像对仓鼠有一种不符合常理的亲切感，每当我们把仓鼠放出来时，两只猫都会在旁边默默的看着它们，并没有任何要攻击的动机。
猫一直都知道人们是喜欢它们还是厌恶它们，它们并不在意，仍然我行我素。看着小猫幼稚、天真的模样，我不禁想到了我的童年，童年的我们不也如小猫般幼稚、天真吗？从小猫的身上我似乎看见到了我自己童年的影子，也看见了那颗纯真的无邪童心，我更加喜欢可爱的小猫咪了。
我的宠物作文500字9
我家曾养一个小乌龟，不过那已是四五年前的事了。
记得是第一次去长沙时带回来的纪念品，那乌龟咋一看小巧玲珑，浑身绿意，好玩得很，可带回家后才知道它的种种“恶习”，吃饭时十分娇贵，必须我自己喂食，早上起来也不晒太阳，时常在水中潜着，冒泡，害得背上都生了苔藓，一点也不活泼，对他人很冷淡，只有把它放在较深的水中，它才安心，伸伸胳膊，踏着老迈的步伐踩入水中，翻个跟头再放肆的游泳，实在不招人喜欢，可日子也就这样凑凑活活的过了三年，两人感情逐渐升温，每天在床头的“鱼”缸里放三粒饲料也成了跟吃饭，写作业一样不可或缺的内容。但当4月29日那天，我再一次回家看见了双眼泛红，尸体浮在水面上的小乌龟时，我的眼角也微微泛红，即便母亲安慰我说是它的寿命到了，可心中依旧过不去那个坎，一条鲜活，宝贵的生命从我的掌心溜去，心仿佛被几千万把刀削割，直到现在我还认为自己对不起那个陪我成长的小乌龟，它将自己人生最美好的三年赋予我，可我虽已尽力，但没能做到最好就是最大的遗憾……，三年之后再无三年，只是无数个孤独的日日夜夜。
Ade。我的小乌龟，希望你在西方能找到一个比我更好的主人，快乐的活下去。愿世人每一位养宠物的人都能好好对待他的`伙伴。
我的宠物作文500字10
20年后，我是一名宇航员，穿上太空服，登上机器人小O为我精心打造的宇宙飞船——PL15，开始我的太空之旅。
因为我们的前辈一直没发现月球上有任何生命迹象，所以我们继续来探索这个奥秘。一天，PL15用探测器扫描出来了一把勺子，我赶紧下飞船捡起这把勺子。突然一个毛色乌黑的外星人跑了过来，我睁大眼睛仔细一看，她的眼睛大大的，双脚碧蓝亮晶晶的，像镶着一颗颗碧绿的钻石，肩膀上还长着一双雪白的翅膀。
他跑过来，咬着勺子趴在我身上，我轻轻的抚摸着它的毛发，他异常听话的睡觉了，我给他取名叫安安，并把它当做了我的宠物，我把她抱回船舱，自己也睡着了。
醒来后，我发现安安正在做饭，我揉了揉眼睛，啊！我的外星宠物会做饭啦！
当时我真的饿极了。饿得肚子咕咕叫，也许安安知道我饿了，用一分钟的时间做出来我最爱吃的东西——饺子。我立马拿起筷子大口大口地吃了起来，顺便留了些饺子馅给安安，安安看见了，立马坐在我腿上，吃完了那点儿饺子馅。
饱餐一顿后，我发现PL15上没有水槽洗碗，这可怎么办呢？在我思考的过程中，我发现安安用她那雪白的翅膀把碗擦的干干净净。我高兴极了，双手抱起安安，亲了又亲，安安也顽皮地舔着我的脸，就像小狗一样。
在太空的日子里，安安会变色，变样的和我玩耍，给我的太空生活增添了很多乐趣。每当我从月球返回船舱的时候，只要趴在门上仔细听，就会听见她嘎嘎地叫声，好像在欢迎我的归来。
是时候回地球了，安安爬上我的肩，满意地睡了，也许这个小可爱想去地球看一看……
我的宠物作文500字11
我们家养了一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛，一条又细又短的尾巴不停地晃动着，两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光，像晶莹透亮的珍珠在闪闪发光，一对漂亮的耳朵像给它带上了一个漂亮的装饰发卡。把它打扮得格外乖巧漂亮。
小狗的名字叫米花，它住在我给它布置的窝里。我用一个软绵绵的抱枕放在地上，下面铺了一层又大又软的地毯，旁边还放了一个装满土的盆子，小狗就在这儿上厕所呢！
我家的米花从来不挑食。有一天，我回到家里，看见小狗饥肠辘辘地趴在地上，无精打采地耷拉着耳朵。可离饭点还有一段时间。我来到餐桌前，发现还有几块发硬的面包，就拿了起来，正准备扔进垃圾箱。小狗看见了，立刻用它那矫健的身子，以迅雷不及掩耳之势冲了进来，使尽浑身力气，鲤鱼跃龙门似地跳起来，叼走我手中的面包，轻轻地落地，冲出门口，在四周无人的地方狼吞虎咽起来，真是个贪吃鬼。
小狗不仅可爱，而且还很尽职。
一天半夜，我们都进入了甜美的梦乡，小狗也闭上了那双疲倦的眼睛，美美地睡了。突然，窗外响起石头滚动的声音。小狗竖起耳朵，睁开那炯炯有神的眼睛，站起来，对着窗外大叫：“汪、汪……”它那洪亮的叫声像一只强而有力的手，把我们从梦乡里拉起来，我拉开窗帘，原来是一只流浪猫在觅食。
真是可笑又可气，它真是一位忠心耿耿的卫兵。
我的宠物作文500字12
前不久，我买了四条活泼可爱的金鱼，并分别给它们 取名为贝贝、点点、黑头和银尾。“四鱼大战”一回到家，我便迫不及待地去拿鱼食，可它们顽皮地一甩尾巴，把水溅到了我的脸上。我生气了，只见它们躲到角落里，望着我，仿佛在说：“小主人，对不起，我们下次再也不敢了。”算了，大人不计小鱼之过，我拿起鱼食，给它们喂了起来。这下可好了，四条鱼在鱼缸里“大闹天宫”起来。只见黑头抢了鱼食正要往嘴里塞，被银尾眼疾手快挡住了。银尾那得意劲甭提了。可天外有天，人外有人，银尾怎么也没想到，当它得意之时，点点已用尾巴将鱼食扫落。贝贝也不是吃素的，只见它一个饿虎扑食，鱼食被吞了下去。它得意扬扬地走在三条鱼前面，仿佛在说：“怎么样，甘拜下风了吧！”
“分帮结派变朋友”俗话说：“胜者为王，败者为寇。”自从上次大战后，黑头便死心踏地跟随了贝贝，只是银尾和点点不服，于是它们便商量起计谋来。点点假装服从于贝贝，其实是做卧底。也许是天助它也，不久终于有了一个机会，它们造起反来。那次，黑头得到了一个大鱼食，正要献给贝贝，可被“从天而降”的点点抢走了。贝贝自然大怒，向点点发起了进攻，银尾和点点也不甘示弱，就这样，它们又打了起来，最终，双方都挂彩了。俗话说“不打不相识”，打了这一仗之后，它们却成了好朋友。这小小的金鱼给我带来了无限的乐趣，我爱这小小的金鱼。
我的宠物作文500字13
我有一只宠物狗，它的名字叫做可可，它是陪伴我戈多年的好朋友。它体型只有一一个盒子大小，全身雪白雪白的，没有一点儿杂毛，在它碗口大的脸上长着一双黑珍珠般的眼睛，忠实又可爱。
记得有一次，我和可可出去散步，可可非常开心，摇晃着尾巴，在前面撒欢儿的跑着。看它这么乖，我便想买一支烤香肠来奖励它。可可看着我手里冒着热气的香肠，哈喇子都快流出来了!哈哈哈，可可真是只馋狗!我在心中暗自想着，准备把香肠分为二，和它一人一半.......
就在这时，一支黑色的大狼狗突然冲了出来，奔向我手中的香肠。我吓的连连后退，和这只恶犬对峙着。它用凶狠的眼神威胁的看着我，好像在说:‘把香肠交出来， 我就不伤你!”可这是我要和可可分享的香肠啊，...我舍不得....
于是，这只狼狗恼羞成怒，浑身的毛根根竖起，猛然扑向我，龇牙咧嘴，口水乱飞想要咬我!就在我认为自己在动难逃之际，可可动了!它毫不犹豫地扑向那只狼狗，与它扭打在一起!可可既没有狼狗庞大的身躯，更没有狼狗尖锐的牙齿，但是它拼劲全力保护我，同可恶的狼狗奋力撕咬!我被眼前这一幕惊呆了，思绪万千。可可不停地冲着狼狗狂吠，我才突然回过神，从地上抓起一把石 头扔向狼狗，狼狗终于被吓跑了，然而可可也已经被咬得遍体鳞...这次，可可在我心中的地位更重要了，它是和我“同生共死”的朋友!
可是，我的朋友，我最亲密的伙伴，小狗可可，于20xx年去世。它死于先天疾病。在它离去之后，我把责任归咎于自己。如果我对它多关心一些，如果我及时发现它的病情，那是不是还有治愈的可能，可可还能多陪我几年....
可可，我的朋友，希望你在天国幸福安康。
我的宠物作文500字14
从三年级开始我就领养了一只QQ宠物。
别看它只是一只小企鹅，但他的表情有许多，比如他会生病要我们出元宝治病，也会饥饿也是要出元宝买东西，会肮脏也一样。
有时候，你的元宝不够，点一下打工，会有挖瓦泥和搬砖头这两样工作，随便点一个工作，过了四十五分钟以后，会加元宝10。有时候，你的宠物心情太低了，点一下玩耍，会有吹泡泡，躲避老鼠，猜动作等加心情的游戏。
有一次，我打开电脑，我看到我的宠物企鹅又饿又脏又病，这下我的脑子糊涂了，“到底怎么才能治好，哎呀，急死我了。”我打开了社区，我想看一下有没有医院，我找呀找呀，还是找不到，没办法，只好在语言栏里发话了：“谁认识医院？请带我去。”过了一小会儿，有一个人发话了：“我认识医院，请跟我来。”我看见了，高兴的一蹦一跳的，我就跟他来到了医院，点了一下医生，“啊，竟然有免费治病呀。不，应该不可能有免费治病，里面肯定有考验。果然，要考验我们的动手能力。我想：哼，这种考验难不到我，我三下五除二就完成了考验。“耶，终于好了，，什么都加满了，而且升到了十级，我太兴奋了。”
其实，照顾一只QQ宠物也是要花很大的精力的，就像爸爸妈妈照顾我们一样那么辛苦。好了，我也就先解释这么多了，建议大家也养一只吧。88（拜拜）
我的宠物作文500字15
自从哈利离开以后，我家已经很久没有养宠物了。我经常会想起我们的小哈利，想起我们相依相随的点点滴滴，想起我们朝夕相处的美好时光……
“哈利”是只巴哥、纯种狗，后腿无力，据说正是因为血统纯正才会带来一些基因上的遗传病，我们因此更怜惜她。她有双大大的眼睛，水汪汪的，充满了灵气，小巧的鼻子很是玲珑，嘴巴不大可是胃口却不小。刚来时她很瘦的，因为爸爸太宠爱，狗粮零食不断，没多久就变成了一个圆滚滚的小肉球。
为帮她恢复身材，家人天天带着它下去溜达，这样同时也锻炼了我们自己的身体。爸爸没事的时候最喜欢逗她玩，每一次它都像着了魔似的，疯起来没完没了，可嗨皮啦！有哈利在的地方，就有欢乐。
可是好景不长，有一天放学回家，我找不着她了，爸爸妈妈告诉我——送走了！我含着泪问她们为什么，爸爸妈妈说她最近不知怎么了，变得非常闹腾，我们束手无策，很累！每天早晨三四点钟就开始叫，邻居们也不堪其扰，多次到物业中心投诉……我听了十分伤心，却也无可奈何。伤感、愤怒、体谅……一时间百感交集，盘踞在我的心头，
后来，我忍不住去了宠物店，我终于看见她了！见我来了，她冲我摇着尾巴，两只大眼睛流露出欣喜——以为我要接她回去，可我只能摸着她的头叹息，然后不得不离开。转身后我听见了后面的哀叫，和小小身子撞在笼子上的声响，我抽泣着跑出了宠物店，无法止住如泉涌般的泪水……
哈利——她曾是我们家的一员啊！雨后是天晴，希望你能遇到更好的人家，更好的主人，生活得更自由更快乐！再见了——哈利，我们家不会再轻易养宠物了，这份情会永远埋藏在我心里。
我的动物朋友四年级作文
在学习、工作乃至生活中我家宠物超级甜by子非鲤鱼，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散我家宠物超级甜by子非鲤鱼的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢我家宠物超级甜by子非鲤鱼？下面是我为大家收集的我的动物朋友四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的动物朋友四年级作文1
说到除害，我一瞬间就能在脑海中闪烁出它那除害时矫健的英姿，它就是我奶奶家的“除害神捕”。有它在，爷爷奶奶不担心耗子偷东西，不忧愁庄稼被麻雀啄食，可以放心鸭子不踩小白菜……它的优点三天三夜也说不完，还是让我说说它捉“犯人”的事例吧！
一天我被奶奶请去吃饭，吃完饭，我一边嚼着饼干，一边看电视。突然，房梁上传来“吱吱”的叫声，我吓了一跳，饼干便脱手而落（还没品尝玩呢）。转眼已被窜出来的老鼠叼去。这时，门口闪出一道白光，“喵”一声，就如弹簧般地向老鼠跃去。只见老鼠吓得窜来窜去，直奔梁顶。“神捕”四爪悍然落地，老鼠已被摁在爪下。“神捕”又把一个罪大恶极的“犯人”捉拿归案，又立了大功一件，我要好好奖励它，拿了一条鱼放在“神捕”的饭盆里，“神捕”开心地“喵喵”叫，眯着眼睛向我点了点头。我好喜欢它！
一个下午，我出去散步，我看到几只麻雀在啄食我家的稻子。突然，“神捕”从房顶上窜下来，那几只麻雀扑棱棱地飞起，“神捕”后腿微微缩起，突然朝着飞得最低的麻雀奔去。眨眼那只麻雀已在“神捕”爪下。
“神捕”是谁？它就是我奶奶家的猫咪，雪白中渗透着淡淡的黑色，炯炯有神的大眼睛如美丽的玛瑙，黝黑发亮的鼻子好似黑宝石。嘴里的牙像倒挂的金钩，让人胆颤心惊，那爪下捉住了无数“盗贼”，这就是我家的“除害神捕”！
我的动物朋友四年级作文2
今天我被长江大酒店的金鱼给吸引住了，蹲在小河边观察起来。
它们颜色各异，五颜六色：有的鱼红彤彤的，仿佛是在水中熊熊燃烧的一团烈火我家宠物超级甜by子非鲤鱼；有的鱼金灿灿的，反射出一道道光束，在蓝色的小溪里游来游去，宛若碧蓝天空中一颗颗璀璨的星星；有的鱼浑身雪白，只有头顶上有一抹深红，就像一片白雪皑皑的雪地中出现了一小片鲜血……它们的大小也不同：有的大的像一本语文书；有的却十分的小，像一支用了很久的铅笔；有的不大不小，跟一个笔袋一般……他那瞪得滚圆的小眼睛，就像两颗小黑豆。两边的鱼鳍像两把小扇子。最引人注目地就属于它们的尾巴了，那尾巴似小燕子的剪刀尾，颜色透明中间夹杂着一些淡淡的橙色，好看极了。
他们的活动也不少，并不逊色于他们的颜色种类（都差不多），而且还挺好玩，他们有的三两成群的一起在水池中自在闲游，无忧无虑，什么事也不过问，哪怕天塌了，他们也不管；有的成群结对玩起碰碰车来，你一个加速冲过来撞飞了我，他又往上一顶，顶住了你，过会儿，我又神出鬼没的游过来，转到他后方，一摆头，摆翻他（好不热闹）；有的玩起了鲤鱼跳龙门，加速向前冲，使劲一摆尾，跃出了河面。看的我也跃跃欲试，只恨自己不是鱼，否则也能跟他们一起玩耍了。
随手掰了点面包洒进水里，发现他们进食十分谨慎，它们先绕着食物观察一会儿，再试探性地向前游去，确定没有威胁才游过去，张开嘴巴一伸一闭吃掉食物。
你们喜不喜欢这样金鱼呢？
我的动物朋友四年级作文3
我的动物朋友是一只狗，是妈妈给我买的，可是我不能在家里养狗，就只好放在表妹家。
有一天我，我去她家玩，我一进门，我的狗朋友就扑了上来，我看到它健康的样子，就放心了。我的这个狗朋友，名字叫“球球”，它的毛是雪白色的，很让人喜爱，我对表妹说：“如果它在雪地里，我们一定找不到它。”球球的眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑珍珠，可爱的嘴巴不停地咬来咬去，咬坏了表妹的不少玩具和文具。表妹非常喜欢球球，有时大姨看球球不听话了，就拿着一根棍子打球球，我和表妹看了，很不是滋味，但又不敢和大姨说，就只好把棍子藏起来。
在我和表妹看电视的时候，球球坐在地上，摇着它那只可爱的小尾巴，两眼直直的看着天花板发呆，我看见后，特别想笑，可又不敢笑出声，生怕打扰它发呆，只好在心里笑。
球球的毛很顺，不像外面的流浪猫流浪狗一样，身上的毛脏兮兮的，你知道为什么吗？因为，每三天，大姨就说球球一次脏（因为大姨爱干净，其实球球一点也不脏），我的'表妹就要给球球洗一次澡，害的球球感觉就像一天洗一次澡，见到水都要害怕，哪有这样的狗呀？
这就是可爱，而且受人欢迎的球球。
我的动物朋友四年级作文4
我们家养了一只可爱的小狗，它的毛是棕色的，短短的尾巴，大大的眼睛，短短的耳朵，尖尖的鼻子，短短的腿，小小的嘴巴，身子小巧玲珑，非常可爱。
它的脾气有时很好，有时又很调皮。我躺着在沙发上看电视的时候，它咬着我的袖子，把我拽到地上，自己却跳上沙发趴着，眼睛看着我，好像在说：“哈哈主人，这个地方是我的了，你们不要和我抢！”我和妈妈无奈地看着它，只好找个板凳坐下来。可是它就连我睡觉的时候都不放过，非把我硬生生地拽下来不可，自己却跳到床上呼呼大睡，真是太调皮了！
它玩的时候就是要和我玩，别人找它玩它都不玩，我只好和它玩球。我把球扔出去，它就立刻把球叼回来，一次、两次、三次……我不断地扔出球，它不厌其烦断的叼回来。
它休息的时候要在家里转好几圈，首先它挑选一个有阳光的地方，然后拽着我给它铺上垫子，然后奋力一跃，跳到自己的床上，两只前腿交叉一放，趴在腿上，睡上一大觉才行。
这就是我们家可爱的小狗，虽然它很调皮，总把我拽到地上，但是我还是很喜欢它！
我的动物朋友四年级作文5
奶奶家有一只可爱的狗叫麻砣，它是我的好朋友。我和它之间又有什么故事呢?
麻砣长着一身棕色的毛，两只耳朵直挺挺地竖着，好像在侦察附近的动静。那双水汪汪的大眼睛，一眨一眨，在阳光下就像两颗璀璨的宝石。它的鼻子可灵敏了，十米外的东西都能找到。一张大嘴巴，里面的牙齿可锋利啦，嚼骨头时还咔咔响呢!它那毛茸茸的尾巴是它交朋友的工具，只要见到熟悉的人，它就会对你摇尾巴，表示友好。从此，就成为了好朋友。你说，它是不是很活泼可爱?
麻砣不仅活泼可爱，还是只哫在的狗。很久以前，当爸爸和叔叔都很小的时候，有一天，爷爷和奶奶要出差，晚上，只有他们两个人在家。夜深了，连星星和月亮都暗淡下来。突然，爸爸听见了脚步声：“噔噔噔……”爸爸连忙叫醒叔叔，说：“不好，小偷来了!”两个人胆战心惊地蜷缩在被子里，不过，小偷的脚步声可逃不过麻砣的耳朵。它勇敢地冲上前，对着小偷“嗷呜”就是一口。小偷惨叫了一声：“啊!”落荒而逃。
这，就是我们家的麻砣，可爱忠诚的麻砣。记得那次我去泡温泉，晚上八点才到家。它带着它的孩子——小花，在屋门口等着，不吃也不喝，直到我们回来，它们一个劲地冲我们摇尾巴，迎着我们进了屋，它们才肯进屋。多么通人性的狗啊!
麻砣，活泼、可爱、忠诚、通人性。可是，它却在一场车祸中身亡了。它的音容笑貌，永远印在我的心里!
我的动物朋友四年级作文6
我从小就非常喜欢小动物，不过我最喜欢的还是毛茸茸的可爱的小狗。我们家现在就有两只狗，我最喜欢那只全身黑色的小狗狗，它的名字叫团团，是我们最近收养的一只流浪狗。
团团只有小板凳那么高，它的身子毛茸茸的，尾巴长长的，还有四条小短腿。看，它长着圆圆的脑袋，一对尖尖的大耳朵可灵敏了，那双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，超可爱。
团团是只文静的小狗，不怎么喜欢和我们玩。不过，只要你喊一声“团团”，下一秒，它就会飞奔过来，就像一只小兔子，那样子可真可爱。它还是一只名副其实的“干饭汪”。不论什么饭，它都吃得津津有味。最后，碗比脸还干净呢！每次吃完饭后，它都会坐在门口，聚精会神地观察楼梯间人们的一举一动。虽然我还不知道它是什么品种的狗狗，但我们一家人都很喜欢它。
为了更加了解它，我特地找了一些关于狗狗的资料：1。狗狗的寿命大约在13～18年之间，最长的也有20年以上，不过比较少见。2。幼年的狗狗心跳200次/分钟。3。狗狗不能吃巧克力、洋葱……知道这些以后，我更加小心地照顾团团。
我希望大家都能关爱小动物，不要随意抛弃宠物，用领养代替购买，也希望每一个“团团”都能过上被关爱的生活！
我的动物朋友四年级作文7
我家有一条泰迪犬，是我在宠物店买来的，在慢慢的相处中它成了我们家不可缺少的一个成员。
它全身都是咖啡色，眼睛小小的，长长的毛会把它小眼睛挡住；嘴巴大大的，吃东西特别快；牙齿很尖，一下就可以把东西咬烂。小脚很短，可是很灵活，跑得非常的快，我们开摩托车都追不上它。跑步的时候，耳朵都会飞起来，两只脚交换著跑，我都看不出哪只是前脚，那只是后脚。
它非常的贪吃。每次吃饭的时候，都会狼吞虎嚥的把碗里的食物吃光，好像有人跟它抢食物似的，一点都不剩。它啃骨头的时候就更有趣了。它会把骨头叼到僻静的角落，然后用脚踩著骨头，嘴巴用力的把肉撕下来。吃饱之后，它就会跑去喝水。狗都是用舌头去舔著水喝。吃饱喝足它就会找个地方美美的睡觉了！
除了贪吃，它还很调皮。有一次，它趁我们不在家的时候，翻垃圾桶找东西吃，还把纸巾撕破，弄得满地都是纸巾；还把我妈妈的衣服撕破，结果在我们回来了，它被妈妈用鞭子抽了一顿，疼得它都流出眼泪了。还有一次，吃早餐的时候，哥哥把面包拿出来，去洗手的时候，它就跳到桌子上，把面包全都吃了，害得我们那天没有吃到早餐。
这条狗虽然给我们的生活带来了一些麻烦，可是它同样也给我们带来了快乐，我还是非常喜欢它的！
我的动物朋友四年级作文8
我相信每个人都有许多朋友，我这个朋友可不是一般的朋友，而是动物朋友。记得在寒假的时候，哥哥买来了一只可爱的小兔子。
它是一只灰白相间毛色的小兔子，一对黑宝石般的小眼睛东看看，西看看，把我们家客厅看了一整遍，圆滚滚的小身子像个皮球，两只小耳朵听听电视机里的人说话，在动一动，那样子，太可爱了。过了一会，哥哥把小兔子放了出来。
刚开始，小兔子跳得很慢，我很疑惑，就问妈妈：“妈妈，小兔子不是跑得很快吗，它怎么这么慢呢？”妈妈说：“因为小兔子早已经不再奔跑，而是在笼子里，所以就跑那么慢了。”过了一会，小兔子比刚开始快了一些；渐渐的，小兔子越跑越快；到最后小兔子跑步的速度可以说是一闪而过，疾走如风了，每当妈妈给小兔子换泡沫毯子的时候，小兔子从笼子里跑出来，寻找着食物，它去咬电线和吊兰的叶子，我立马去阻止小兔子，拿起它来，就是一顿唾骂，可是一点用处都没有，虽然每次都阻止小兔子，可是每当看见小兔子在咬电线和吊兰的叶子的那个样子，我觉得好可爱。
这就是我不一般的好朋友——动物界的好朋友兔斯基（小兔子的名字）。
我的动物朋友四年级作文9
“可乐，可乐可真调皮！爬来又爬去，爬里又爬外……”
爸爸从花鸟市场买回来一只调皮的小乌龟。它披着一身墨绿色的衣裳，小似针孔的眼睛镶嵌在小脑袋上。它穿着一身“铠甲”，好像随时都要去战斗。它那椭圆形豆大小脑袋总是一会伸出来，一会儿缩进它那坚硬的“铠甲”里。可乐的身体两侧有着四只脚，每只脚上有五个小鱼骨似的爪子，十分小巧、可爱。
可乐的警惕性十分高。可乐刚被买回来时，我去给它喂食，可乐悠然自得地“呼呼”地睡着大觉。我悄悄地把食物放在它身边，然后躲到门后。它的鼻子可灵了，不久，它就醒了。看见眼前的美景，并没有立即冲过去，而是警惕地观察周围的一切。用它那针孔大的小眼睛，紧紧地注视着四周。东瞧瞧，西看看！又慢悠悠地爬到食物面前。突然，它抬起的脑袋顿了一下，轻微向“铠甲”里缩了一下，糟糕，它看见我了！只见它顿了会，又慢悠悠地爬了回去。我着急了，将整个身子都藏起来，不留下任何被发现的可能。可乐过了会，伸出脑袋瞧了瞧，见没有人，又向食物出发了，津津有味地品尝美食。
我们家有一只既警惕又贪吃的小乌龟，我喜爱它！
我的动物朋友四年级作文10
我家有一只小狗，它十分可爱，但也十分调皮。
它有一身棕色长毛，摸起来十分柔软。我家的狗，头是椭圆的，眼睛小小的，像两颗小黑豆，嘴巴长长的，两只耳朵短短的、尖尖的，尾巴像一个小雪球一样。
我家小狗十分调皮。有一次，我们一家出去玩，只把小狗留了下来，我们回来的时候大吃一惊，餐桌上好几个杯子都摔碎了，沙发上到处都是小狗咬的破洞，但它却像个没事人似的，在客厅溜达。气得我把纸卷起来打了小狗一顿，可小狗疼的“嗷嗷”叫的时候我又心软的马上停手了。还有一次就是我坐在沙发上看电视，但小狗不让我看，一下子抢过遥控器，让我去找它，结果吓了我一大跳。
它还十分挑食，它不爱吃青菜，只喜欢吃肉，只要我一给它吃青菜，它就连看也不看一眼，转头就走。所以我想了一种办法，就是把青菜放在饺子里，这样它才肯吃。
它玩的时候更调皮，它什么也不玩，最喜欢玩球。不过它玩球也很厉害，有一次害我摸了三天药膏。那一次，我和它玩球的时候，它第一脚没有踢，但我以为他踢了所以我往地上一扑，摔倒了，太疼了！
这就是我们家的小狗，一只调皮又可爱的小狗。
我的动物朋友四年级作文11
我有一个朋友，它既不是人，也不是植物，而是一只可爱的小狗。因为他全身都是黑乎乎的，所以我给它起名为小黑。
小黑有一双水灵灵的小眼睛，像两颗大宝石在弯弯的眉毛下。两只耳朵是半圆形的，中间那个潮湿的小鼻子黑乎乎的，尾巴是又黑又短的，特别可爱。每当他看见我就会给我摇尾巴，好像在跟我说：“你快过来看啊，我的尾巴好不好看？”
小黑其实是一只小流浪狗。大家现在是不是特别着急地想知道我和小黑是怎么认识的呢？听我慢慢的来告诉你们。
有一次我吃完饭要去我哥哥家的时候，突然发现我家门口有一只小流浪狗。它看起来是我好久没有吃东西了，虚弱地躺在地上。我二话不说直奔家里去，在饭桌上拿了一个馒头，跑出去把馒头放在那只狗的面前。那只虚弱的小流浪狗看见我给它馒头，开心地吃了起来。我还没有缓过气来的时候它已经吃完了，我心想：这得多久没有吃饭了呀？那只小流浪狗吃完之后对我汪汪了几下。好像在对我说：“谢谢，谢谢你。我好久没有吃这么饱啦！”
我和小黑就是这样认识的，我非常喜欢我这个朋友。
我的动物朋友四年级作文12
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”每当听到这首歌，我就会想起奶奶家里的一群小鸭子，它们可爱极了。
小鸭子的毛是黄色的，摸上去毛绒绒的。弯弯脖子上顶着圆圆的小脑袋，远远看去像一个数字“2”。黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对周边的环境都充满了好奇。嘴巴又扁又硬，像一把小铲子，吃东西的时候用力一"铲"，一仰脖就吞下去了。
小鸭子常常结伴而行，它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停的“嘎嘎嘎”地叫着，像是在夸耀自己。
小鸭子洗澡特别好玩。“扑通扑通……”它们前赴后继地跳进河里，水花四溅。小鸭子们一会儿拍拍翅膀，一会儿抖抖尾巴。忽而划动双脚，慢悠悠游着；忽而把头伸进水里，起来时嘴里已然叼起了一条小鱼。忽而你追我赶玩起了游戏……
最有趣的是，到了晚上，小鸭子们会在路灯下玩耍。有一次，我看见小鸭子们在路灯下狂奔，我凑近一看，原来它们是在追逐自己的影子，还时不时地啄两下，并抬头用疑惑的目光望着身旁的同伴。好像在说：“这虫子怎么捉不到？是不是被你吃了？”原来是把影子当成虫子啦！
听了我的介绍，你也一定喜欢我奶奶家这群可爱的小鸭子了吧？
我的动物朋友四年级作文13
我七岁那年，大姨从别人家抱来一只刚刚出生不久的小狗，非常惹人喜爱。它全身的毛黑得发亮，特别是肚皮上一撮“十”字形的白毛，显得很别致。一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。它走起路来昂头挺胸，活像一头小狮子。我希望它长大后像警犬一样，就给它起了个响亮的名字：黑豹。
一次，我和爸爸去超市，走在大街上，一只大黑狗慢慢向我和爸爸逼近。这时“黑豹”从我身后冲上来，扑向那条大黑狗，不一会儿，那只黑狗便大败而逃。只见“黑豹”精神抖擞地跑了回来，我疼爱地抚摸着它的头。从此，“黑豹”更成了我的好朋友。
这些天，黑豹总离不开我，总愿意跟着我。我出门时，它总咬我的裤腿，我的裤腿都被咬破了。我一生气，狠下心来，把黑豹一脚踹开，便赶紧跑出家门。一出门，我碰见了爸爸，把黑豹咬我裤腿的事告诉了他。爸爸向我解释道：“小狗和人一样，它希望有人陪它玩，它咬你裤腿是希望你留下来陪它、陪它玩，没有恶意。”听了爸爸的话，我立马跑进了家门，抚摸着黑豹的小脑袋，对它说了好几句“对不起。”黑豹瞪着那双水汪汪的大眼睛，深情地望着我，好像在说：“没关系的。”那样子真可爱！
我喜欢我家的小狗黑豹，它陪伴我度过了美好的童年和少年时光。
我的动物朋友四年级作文14
“小小白盔甲，开心摇尾巴。生气大声叫，说话叫汪汪。”你们知道这是什么动物吗？”对啦，它就是小狗！
我的老家有一只小狗，它的名字叫“果果”。果果浑身雪白，没有一丝杂色，小眼睛黑里泛白，萌萌哒地看着你时，会让你有种想盘它的念头。果果的小爪子上长满了肉，所以，它还有个昵称叫“肉果果”。
“肉果果”最擅长的是“讨饭”。有一次，我还在甜甜的梦乡里，突然，耳边传来“呜呜”的喘息声，紧接着，身上被搭上一个物件，压得我喘不过气来。我挣扎着睁开眼睛，原来是“勤劳”的小果果又在工作了呀！小果果看我起床，瞪着它那明亮又萌萌哒的双眼，冲我直摇尾巴，边摇边冲着我“呜呜”的叫唤。看看它那有些超重的身体，我本想狠狠心肠。但果果识破了我的意图，歪着脑袋蹭着我的胸口，看着它这副爱怜的模样，我心软了，掏出口袋中仅有的五元钱，下楼买了火腿肠给果果。看着埋头“苦干”，还将尾巴摆动着画圈圈的果果，我不禁笑出声来。
蹲下身子，抚摸着果果的脑袋：小动物虽有时会给我们带来些苦恼，可那也是甜蜜的苦恼啊！真希望大家都能爱护动物、保护动物，接纳它们成为家庭的一员！
我的动物朋友四年级作文15
我过生日的时候，爸爸送给我两条可爱的小金鱼。一条小金鱼有着红白相间的花纹，裙子一样的小尾巴，它在水中游泳时像是一个舞者在跳舞，一摇一摆的，可漂亮了。另一条小金鱼是金黄色的，像是一个穿着金色铠甲的将军，它的尾巴像是一个金色的披风，游泳时那个“披风”也随“风”摆动，霸气十足。
这两条金鱼其实都是贪吃鬼。有一次，我刚把鱼食撒下去一粒，它们两个就像猛虎一样扑过来。结果，谁也没吃到，两条金鱼撞到了一起，这下好了，它们又要开始“打架”了。两条金鱼你追我赶地跑来跑去，撞来撞去。最后，终于停了下来，而水面上已经布满鱼食了，它们也张开了大嘴，啊呜啊呜地把鱼食吃得一干二净，一粒也不留。
当鱼缸的水脏了，而我又忘记换水的时候，这两个小家伙就会跃出水面，发出声音来提醒我。有一次，为了提醒我换水，直接跳出鱼缸，要不是我发现的及时，它们恐怕就要“英年早逝”了。
这两条金鱼，似乎也很喜欢看电视。每当我写完作业，打开电视时，它俩就会瞪大眼睛看向电视，看到精彩的部分，还会表演几个后空翻呢！
怎么样？这两条小金鱼有趣吧！我喜欢它们，你呢？
男朋友超甜睡前小故事
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。以下是我整理的男朋友超甜睡前小故事（通用8篇），希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
男朋友超甜睡前小故事1
一天，一条小泥鳅从淤泥里探出头来，想到清水里自在地畅游一会儿。正在这时，一群小鲤鱼从它身边游过。小泥鳅热情的向鲤鱼们打招呼：“你们好啊，鲤鱼姐姐!”小鲤鱼们仔细一看，原来是一条丑陋的小泥鳅!
鲤鱼们先是一阵哄笑，接着嘲讽小泥鳅说：“瞧那个丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身脏臭，简直丢我们鱼类的脸!”
小泥鳅正想说话，鲤鱼打断它说：“它哪属于我们鱼类啊?你别抬举它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它简直是一条臭虫啊!”
说完，鲤鱼们又得意洋洋地笑着游开了。
小泥鳅悲伤地回到了家里，非常郁闷。泥鳅妈妈看到它这个样子，就知道自己的孩子一定在外面受了委屈，就上前询问。
小泥鳅就把白天鲤鱼们说的话告诉了妈妈。它以为自己的妈妈肯定会痛骂那些鲤鱼，为自己出口气。
哪知道妈妈不但没有骂它们，反倒微笑着对它说：“宝贝啊，难道别人的几句话就能把你气成这样吗?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我们鱼类之所以能够在水中生活，是因为我们拥有独特的呼吸系统。
呼吸系统越发达的鱼就越优秀。那些嘲笑你的鲤鱼，它们只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中畅快地游泳，即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。这正是你的优秀所在啊!
鲤鱼们之所以嘲笑你，正是因为它们羡慕你的本领，鲤鱼的颜色怎么会是红的呢?正是它们喜欢眼红别人导致的呀。
所以，我的孩子，当再有人嘲笑你时，你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。试想，它们为什么不嘲笑别人，却单单嘲笑你呢?”
小泥鳅听了妈妈的解释后，甜甜地笑了。
男朋友超甜睡前小故事2
尽绵薄之力，帮助需要帮助的人，力量虽然微薄但情义却重于泰山。帮人打开一扇窗，让他们的世界充满阳光。为夜行人照亮前行的路，我们只需从身边小事做起，去帮助需要我们帮助的人吧。一个有爱心，有同情心的人，是世界上最可爱的人了!
小朋友们，你也愿意常常帮助人吗?但是要记住婧姐姐的话哦，在帮助别人之前，一定要先保护好自己哦!
吃金子的老鼠
张三和李四是邻居。张三非常聪明，而且为人正直。李四呢，就非常爱偷奸耍滑，其实张三都知道李四的性格，但是大家都是邻居，所以张三一直都不和李四计较，而李四却毫不知情。
有一天，张三要出远门几天。张三看着家里的金子想：这么贵重的东西，我得找个人帮我看管，别丢了。
于是，张三来到李四家，对李四说：“我要出门做生意了，你能帮我看好我家的金子吗?”李四爽快的答应了：“没有问题，我保证把你的金子保管好。“说完，张三把自家的金子交给了李四，就出门去了。
过了几天，张三回来了，对李四说;“我回来了，你可以把我的金子还给我了。”
李四低下头说：“你的金子不见了，被老鼠吃了。”张三什么话也没说，就转身走了。
夜里，张三把李四的马偷来了。第二天早上，李四对张三说：“我的马被偷了。”
张三笑着说：“昨晚，我看见一只猫头鹰驮着一匹马飞走了。”
李四说：“不可能，猫头鹰怎么能驮得起一匹马?”
张三笑着说：“老鼠能吃金子，猫头鹰难道不能驮一匹马吗?”李四听了，羞愧极了。
第二天，李四把金子还给了张三，张三也把马还给了李四。李四对张三说：“对不起，我不该见财起心。以后我保证不会贪小便宜了，我们做最要好的邻居。”
“没关系，你知错就好了。”
男朋友超甜睡前小故事3
小朋友们，我们有时候也会像小老鼠一样羡慕别人，其实，我们每个人都有自己的特点，说不定其他人还正羡慕着我们的特点呢？所以我们要有自信哦！
夏日里的小小风
小小风儿真调皮，胆儿也够大，独自来到大森林，飞呀，飞呀……
一只小小鸟站在枝头唱：我是一只小小小小鸟，我想飞呀飞呀飞也飞不高……
小树叶儿陶醉了说道：“小小鸟，你的歌声真棒！”
小小鸟快乐地说：“你的舞才跳得棒呢！我可羡慕了。”
原来，在风儿的帮助下，碧绿的叶儿们翩翩起舞，像海面上荡漾着的蓝色微波。
小小鸟，小小叶，唱的唱，舞的舞，森林里好热闹，也好快乐！
一只小小狗在林荫下伸出舌头喘着粗气。夏日的太阳火辣辣的，像个大火炉。小小风悄悄地飞过去，轻轻地搔着小小狗的腋窝，轻轻地梳理着它的毛发。
小小狗多惬意，多舒爽啊！它伸出毛茸（rónɡ）茸的小小手，要和小小风儿交朋友，还说：“小小风，谢谢你！”
小小风心里像喝了蜜似的，快乐地继续向前飞。
小溪旁，两只小小蚂蚁划着树船儿逆流而上，它们想去上游探险。小小船儿在水中打着旋儿不肯前行，累得小蚂蚁气喘吁吁。
小小风儿悄悄地来到小船旁，推着小船向前进。小小蚂蚁越划越起劲，它们还以为自己突然成了世界上最棒的水手，还快乐地哼起了小调：“嗨喝，嗨喝——”
看着它们的得意样，小小风儿禁不住哧哧地笑……
小小风儿在森林里飞着，边飞边唱：我是一缕小小小小风，谁想找也找也找不到，谁也不知我有多么多么多么快乐哟，你的快乐就是就是就是我的快乐呀……
男朋友超甜睡前小故事4
故事中，小小风儿不停的用自己微小的力量帮助大家，让每个人都特别开心。
夏天到了，大家是不是觉得热得不行了，这时候小小风儿也会吹过我们的脸颊，轻抚我们的发梢，为我们带来一丝清凉哦，小小风儿可真棒呀！
小朋友们，你们喜欢大自然的风吗？
小熊吃枣
熊儿为什么把红枣都扔出窗外呢？是不好吃吗？我们一起来听听熊儿吃枣的故事吧！
熊儿能自己吃东西的那天，好伙伴小松鼠送一篮子榛子给他。熊妈妈说榛子是山上的榛柴结出来的，是山货野果中的珍品，好吃，又有营养。
熊儿听了抓起一把就往嘴里送，熊妈妈忙说：“孩子，榛子的瓤才能吃，皮要去掉。”
说罢，拿过钳子把榛子夹破，把瓤递给熊儿。熊儿放进嘴里嚼起来：“真香，真好吃！”
过了几天，熊儿的好伙伴小猕猴送一篮子红枣给他，说红枣是补品，小孩子吃对长身体有好处呢。
熊儿道声：“谢谢！”送走了小猕猴。
妈妈去了林子里还没回来，“这红枣怎么吃呢？”他忽然想起头几天榛子的吃法，心里高兴起来，抓过一个红枣用钳子把皮夹去，直到剩下一个核时，才把核扔进嘴里。
用牙一咬，没想到不仅不像榛子瓤那样又脆又香，反而硌得牙生疼，他赶紧吐出红枣核，气也不打一处来：“什么补品？唬我骗我！”说罢，抓过那篮红枣从窗户就扔了出去，正好砸在刚刚回来的熊妈妈身上。
熊妈妈拣起来进到屋子问熊儿：“怎么扔了？”
熊儿捂着嘴巴：“不好吃，还硌了我的牙！”
熊妈妈看了一下，笑起来：“孩子，你怎么像吃榛子那样吃红枣呀？”
熊儿低下头，想了一会，抬起头对熊妈妈说：“我明白了，红枣和榛子不一样，吃法也就不一样……”
熊妈妈瞅着熊儿，笑了。
男朋友超甜睡前小故事5
嗨，大家好！我是一支婷婷玉立的羽毛笔，可漂亮了。
我身穿一件白色衬衫，上面不仅印有令我看起来很时尚的英文字母呢，还有两个令我最自豪的东西：闪闪的钻石和叮咚作响的铃铛！接下来是我的头发――一根黄色的羽毛，刮在人们的脸上很舒适。
我和同伴们放在架子上已经有好多天了，可是还没人来买我们。一个同伴说：“我们可能永远没有主人了！”就在这时，一个小女孩走过来说：“爸爸，就是这个。”那位先生说：“真的要买吗？”“是的是的`，我已经想买她很多天了。”小女孩激动地说。“好吧。”小女孩这支看看，那支摸摸，选来选去。我想：“会是我吗？”是的，就是我！那位小女孩，不，是我的小主人买下了我。小主人对我爱不释手，这里摸摸，那里摸摸……她对我可好了，每天都小心翼翼地握着我写字，生怕把我写坏了。除此之外，小主人每天都把我给她的朋友看，他们都夸我漂亮。他们中间还有许多人想用我写字，小主人也同意了。每当她们写完时都会说：“写得字哟真多啊！”或“写得字好漂亮。”我听了这些不禁也自豪起来，说：“当然了，我就是这么好。”
有一天，小主人一脸难过地把我拿起来。怎么了？小主人和别人吵架了？有人骂小主人？有人打小主人了……一连串疑问在我脑子里一闪而过。过了一会儿，小主人带着我到了一个广场上，她对一个小女孩说：“很抱歉，我把你的笔弄丢了，我把我的笔赔给你。”小主人依依不舍把我放进了小女孩的手里，当我回头时看到小主人还在看我，直到看不见我……
虽然我喜欢我的新主人，但旧主人很诚实我更喜欢她。
男朋友超甜睡前小故事6
在一座美丽的大森林里，住着狐狸和狼，他们是一对好朋友。
这一天，狼把吃剩下的肉制成腊肠，挂在院子里，留着过冬。狐狸来串门看见院子里诱人的腊肠，口吃流出了老长，他忍不住笑着对狼说：“狼大哥，你可真能干，做的腊肠远远就能闻见肉香味。”
得了夸奖，狼满面红光，咧着大嘴嘿嘿笑。
第二天，狐狸拿着一块肉来到狼的家里说：“狼大哥，我要出门去看亲戚，你能帮我保管这块肉吗?”
狼连连点头说：“肉放在我这里你就放心去吧!”于是狐狸留下肉走了。
狼拿着肉，口水不知不觉留了一地，见狐狸走远，忍不住一口把肉吞了。
傍晚，狐狸回来取肉，狼故作伤心地说：“狐狸老弟，太不幸了，我怕你留下来的肉丢了，特意放在盒子里，可是没想到肉竟被该死的蚂蚁偷走了。”
狐狸听完愁眉苦脸的说：“没关系，丢了就丢了吧!我还有事先回去了，大哥不用送我。”狼本来就对狐狸于心有愧，不好意思出去送他。
狐狸独自走到院内，偷瞧着狼没跟出来，心里暗笑，拿起腊肠撒腿就跑。
第二天，狼慌慌张张地跑到狐狸家说：“不好了，咱们这里出贼了，我的腊肠都被偷了。
狐狸听完不紧不慢的说：“狼大哥，太不幸了，昨天我看见有几只苍蝇把你的腊肠叼走了，可惜我跑不快撵不上他们。”
狼听完瞪着眼睛大叫：“苍蝇怎么能叼走腊肠?”
狐狸反问：“蚂蚁能拖走放在盒子里的肉，苍蝇为什么不能叼走腊肠?”
狼听完羞愧地低下了头，讪讪的走了。
狐狸看着狼的背影，狡黠的一笑。
男朋友超甜睡前小故事7
冬天的风呼呼的刮，刮到脸上就象用小刀子一下一下的割着，真疼啊。松鼠妈妈要生小宝宝了，可是她还没有找到一个避风的地方。松鼠爸爸很焦急，他在树上跳来跳去，想找一个暖和的树洞，找啊找啊，树洞都住满了动物，他一个空洞也没有找到。
风越刮越大了，还夹带着雪花。突然，松鼠爸爸看到了一只红色的棉手套。他赶紧叫松鼠妈妈钻了进去，手套里真暖和啊，松鼠妈妈一钻进去就开始生宝宝，一个、二个、三个、四个、五个，松鼠妈妈一共生了五只小松鼠，小松鼠住在手套的五个手指里，一个手指里一个，正合适，松鼠妈妈想叫松鼠爸爸也进来住，可是，手套里没有地方了，松鼠爸爸只好在手套外面蹲下，用尾巴盖住身子，准备睡觉了。
这时有二个小朋友一边说话，一边向松鼠走过来，那个穿红衣服戴红帽子的小朋友说：我就在这里打雪仗了，手套应该就在这里。那个穿白衣服戴白帽子的小朋友说：我们再找找吧。松鼠爸爸听到了他们的谈话，跳到他们面前说：“你们好，你们是在找一只红手套吗？手套在这里。”“啊，我的手套，手套找到了，谢谢你，小松鼠。”
穿红衣服的小朋友正准备拿手套，突然，他发现了手套里的松鼠妈妈，他吃惊地说：“啊，又一只松鼠。”松鼠妈妈跳出来，对着手套里面叫道：“孩子们快出来吧，手套的主人来了。”听了松鼠妈妈的话，小朋友明白了，松鼠妈妈刚生了小宝宝，于是穿红衣服的小朋友赶紧说：“不，不，别叫小宝宝出来了，天这么冷，你们就住在里面吗，我不要手套了。”看见松鼠爸爸，他取了带在手上的另一只红手套说：这一只手套也给你们吧。说完，二个小朋友就走了，松鼠爸爸和松鼠妈妈大声地说：谢谢你们。
男朋友超甜睡前小故事8
想起自己小时候，生病时最想要妈妈的爱抚，爸爸煮的糖水荷包蛋，还有橘子罐头……家人聚在身边，很幸福。这次森林里的狮子生病了，看看大家都送来什么奇奇怪怪的东西了呢……
面上一只愁眉苦脸的狮子，他怎么了?森林大王狮子也会有发愁的事吗?房间占据了整个画面，小小的床上躺着狮子。小小的窗口外挤满了动物，大家都在看狮子到底怎么了。原来一个小细菌让他发烧了。狮子生病了，全身一点力气也没有。
接着就不断的有小动物敲门，带各种自己认为最好的礼物来看望狮子。这一连串的“惊喜”到底有没有用呢?一页一页地翻来，笑料十足，真是一群好心办坏事的小笨蛋啊。一开始狮子还因为礼貌而没有拒绝，最后他终于在一连串看似“惊喜”的“惊吓”中忍不住大吼了一声。结果，小病魔被狮子这充满精神气儿的一吼给吼了出来。狮子的病好了，大家一起庆祝，然后帮助狮子收拾房子。
看到这，这才发现，原来这些看来像是来捣乱的小家伙们其实是非常善良可爱的。只是错把自己喜欢的东西以为别人也会喜欢送去。故事中小动物们带来自己认为最棒的东西给狮子送来，不正像我们的小朋友一样单纯又可爱吗?有时候一块儿光滑的小石头、一块软软的泥土，对孩子而言，就是宝贝。而大人们往往会觉得这东西那么脏，为什么还要拿回家。而脾气好最后却爆发的狮子就像爸爸妈妈一样。如果狮子一开始就表达自己想安静的休息，或者小动物们送礼物之前想一想生病的狮子最需要的是什么，这个闹剧就不会发生了。
关于我家宠物超级甜by子非鲤鱼和作者我家的小鲤鱼的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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