德育原则的背诵口诀（德育原则的背诵口诀中公）的内容

德育原则8字口诀

德育原则8字口诀是“向导至尊，正因机智”。

导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。基本要求包括：坚持正确的政治方向;德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求;要把德育的理想性与现实性结合起来。

疏导原则也称因势利导原则，与导向性原则不同，疏导原则指的是进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。比如：夫子循循然善诱人，博我以文你，约我以礼，欲罢不能。所以基本要求有：讲明道理，疏导思想;因势利导，循循善诱;以表扬激励为主，坚持正面教育。

尊重学生与严格要求学生想结合的原则这一原则即严慈相济原则，苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，所以在对学生的教育中要把爱与严有机结合起来。所以要求：教育者要关心和爱护每一个学生;教育者也要根据教育目的和德育目标对学生一个要求，认真管理，对学生要有合理而严格的道德要求。

中学德育原则的记忆口诀是什么？

德育原则记忆口诀德育原则的背诵口诀：

1、导向性原则。

2、疏导性原则。

3、尊重学生与严格要求学生相结合原则。

4、教育的一致性与连贯性相结合原则。

5、因材施教原则。

6、在集体中教育原则。

7、长善救失原则。

8、知行统一原则。

1、导向性原则：坚持正确政治方向德育原则的背诵口诀，德育目标要符合新时期的方针、政策和总任务的要求德育原则的背诵口诀，把德育的理想性和现实性结合。

2、疏导原则：讲明道理，疏导思想，因势利导，循循善诱，表扬激励、正面教育，肯定学生的进步。

3、尊重学生与严格要求学生相结合的原则：教育者要有责任感，尊重、关心爱护学生，根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理。

4、知行统一原则：理论教育提高学生思想道德认识，引导学生参加各种社会实践活动，促使他们加深情感体验，养成良好行为习惯。评价学生坚持知行统一，教育者要以身作则、严于律己。

5、正面教育与纪律约束想结合的原则：坚持正面教育，摆事实、讲道理，以理服人，健全学校规章制度和集体组织的公约、守则，严格管理，认真执行。

6、依靠积极因素，克服消极因素的原则：要一分为二、全面分析、客观评价学生的优点和不足。

7、教育影响的一致性与连贯性原则：发挥教师集体作用，争取家长、社会的配合，保持德育经常性和制度化，处理好衔接工作。

8、因材施教原则：了解学生的个性特点和内心世界，有的放矢地进行教育，根据年龄特征有计划进行教育。

德育方法记忆口诀

德育方法记忆口诀如下：

口决一：一连营（因）长，双导三结合。

疏导原则的贯彻要求：

（1）讲明道理，疏导思想。

（2）因势利导，循循善诱。

（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。

口诀二：手表（表扬）因（因势利导）为很正（正面教育），所以被盗（讲道理）了。

导向性原则的贯彻要求：

（1）坚定正确的政治方向。

（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。

（3）要把德育的理想性和现实性结合起来。

口诀三：政治目标要实现。

长善救失原则的贯彻要求：

（1）要“一分为二”地看待学生。

（2）发扬积极因素，克服消极因素。

（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。

口诀四：一（一分为二）个人发（发扬）自（自我教育）肺腑。

尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求：

（1）爱护、尊重和信赖学生。

（2）要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。

（3）要求教育者对学生提出的要求要认真执行。

口诀五：提要求：尊（尊重）旨（执行）。

直观性教学原则的贯彻要求：

（1）正确选择直观教具和现代化教学手段。

（2）直观要与讲解相结合。

（3）重视运用语言直观。

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