人教版六年级下册语文期中试卷（人教版六年级下册语文期中试卷作文）的内容

2010学年第二学期语文六年级下册期中试卷（人教版）

人教版小学六年级语文下册期中试卷

一、看拼音写词语6%

zhēnɡ rónɡ kū wěi jié rán shū jí wú yuán wú ɡù

（蒸 融 ） （枯萎 截 然 书籍 无缘无故

kǒnɡ bù āi sī chú chuānɡ chōu yē bó bó shēnɡ jī

（恐怖 哀思 橱窗 抽噎 勃勃生机

二、形近字组词（多音字组词）3%

间（jiān 对 jiàn）断 转（zhuǎn对 zhuàn）身 耸（肩 ） 厨（ 房 ）

剥削（xuē对 xiāo） 追悼（diào dào对） 耷（啦 ） 橱（窗 ）

三、选择正确的解释.（3%）

“负”,用音序查字法,应先查大写字母____F____；用部首查字法,应先查部首______,再查__4__画.“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃,依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败,跟“胜”相反；（7）违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第__1____种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___6____种解释；“如今,他已经负债累累”的“负”应选第____5___种解释.

四、选词填空.4%

审阅 浏览 恳求 乞求

1、晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边（ 浏览 ）当天的报纸,而妈妈在台灯下（ 审阅 ）公司的设计图纸.

虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……

1、孔子（ 虽然 ）知识十分渊博,（ 但是）对于两小儿的问题,他无法回答.

2、孔子（ 不是 ）不想回答两个孩子的问题,（ 而是 ）对于这问题无法作出正确的判断.

五、根据意思写词语,选择两个恰当的词语填写在下面的句子中.7%

1、比喻言辞诚恳,情意深长（意味深长 ）

2、没有人能说明其中的道理,表示事情很奇怪,使人不明白.（莫名其妙 ）

3、两种事物毫无共同之处.（截然不同 ）

4、一切事物或景象都变得焕然一新.（万象更新 ）

春节将至（ 万象更新 ）,这热闹景象与平时是（截然不同 ）的.

六、按要求改写句子.6%

1、把下面的格言补充完整.

种树者必培其根,种德者必养其心 操千曲而后晓声,关千剑而后识器

2、把句子改写成陈述句.

没有我们的帮住,你怎么能完成这一项任务呢?没有我们的帮住,你不能完成这一项任务.

3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木.老屋旁种着树

4、照样子写一句排比句.

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.他们默默的在路灯微弱的灯光下走了,越走越远,走到那充满光明,充满温暖,充满爱的地方去

七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话.（3%）

（ 3）水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠.

（ 5 ）过了一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印.

（ 6 ）荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上.

（ 2 ）有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来：“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”

（ 1 ）有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上.一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了.

（ 4 ）它对荷叶说：“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉.人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语.

八、回忆课文内容,完成下面的填空练习.10%

1、在（逃去如飞 ）的日子里,在（千门万户 ）的世界里的我能做些什么呢?只有（俳徊 ）罢了,只有匆匆罢了……过去的日子（如轻烟 ）,被微风吹散了,如薄雾,被初阳（蒸融 ）了.节选自《匆匆》.

2、人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死,或（重于泰山 ）,或（轻于鸿毛 ）.”为人民利益而死,就（比泰山还重 ）；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就（比鸿毛还轻 ）.张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比（泰山还重 ）.节选自《为人民服务》.

3、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思：谁说你知识渊博呢? .

4、把王安石《元日》诗句补充完整.

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 .千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 .

九、读短文,完成下面的练习.18%

孩子,我为什么打你

毕淑敏

有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静.那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉.孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵.面对你的眼睛,我要承认：这个世界上,我只打过一个人.不是偶然,而是经常；不是轻描淡写,而是刻骨铭心.这个人就是你.

在你很小很小的时候,我不曾打你.你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤.我为你无日无夜的操劳,无怨无悔.我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天.

你像竹笋一样开始长大.你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.

第一次打你的原因,已经记不清了.总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打.如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它.孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝.

我谨慎地使用殴打.每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖.我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责.假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚.但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.

我从不用工具打人.打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律.我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛.这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重.

我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱.世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧.我毫不犹豫地认为：每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长.因为,重要的不是身累,而是心累……

孩子,听了你的话我终于决定不再打你了.因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理.毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的.惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快长大.

孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词.（2%）

2、结合文章理解下列词语.(4%)

“我行我素”指的是 .

“臂系千钧”指的是 .

3、根据文章内容用简要的话填空.(6%)

“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.”“我”舍不得打你,因为 ；“你像竹笋一样开始长大.”“我”不会打你,因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素.”“我”第一次打你,因为 .

4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为： ；“我从不用工具打是因为”： .

5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受.(3%)

、 、

6、为什么说“打与不打都是爱”?(3%)

十、自主题：（10分）

1、用四个成语分别替代下面四个“很多”（4分）

超市里商品的式样很多（ ） 花的品种很多（ ）

公园里游人很多（ ） 游乐场游乐项目很多（ ）

2、用“严”字组词填入句中的括号里,不重复使用.（3分）

他瞪着眼睛,（ ）地对我说：“干好工作,要有（ ）的要求,（ ）的组织,（ ）的态度,（ ）的纪律,看你能不能经受这（ ）的考验.”

3、写出八字成语（3分）

螳螂捕蝉, ,

十一：作文30%

提示：酸甜苦辣咸是人生五味,在我们的成长路上,无时不刻地体会着这人生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来.题目自拟,要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味.

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小学六年级语文下册期中检测试卷

学习离不开考试的检测，下面我为大家整理了小学六年级语文下册期中检测试卷，希望能帮到大家！

　 　一、给加点的字选择正确的读音。(3分)

载重(zǎi zài) 赠给(gěi jǐ ) 吏庶(shuò shǔ )

逮捕(dài dǎi) 琥珀(pō bō ) 松脂(zhī zhǐ )

　 　二、词语充值卡。(26分)1、看拼音写词语。(10分)

gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kuìzèng lǔ lüè ào huǐ wēn xùn xī rǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比组词(4分)

燥( ) 烁( ) 镌( ) 撒( )

躁( ) 砾( ) 携( ) 撤( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

3、写出下列词语的近、反义词。(4分)

坚强  光滑

温暖  愚昧

4、把下列成语补充完整，在按要求归类。(8分)

忠心( )( ) ( )( )不安 ( )山峻岭 ( )风暴雨

雪中送( ) ( )发童颜 痛心( )首 神采( )( )

(1)描写自然环境：

(2)描写人物外貌：

(3)描写人物品质：

(4)描写人物心理活动：

三、句子训练场。(11)

1、按要求改写句子。(5分)

(1)我心里不是滋味。(改为夸张句)

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(2)长城在八达岭上弯弯曲曲。(改为比喻句)

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(3)小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩句)

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(4)树是城市的灵魂。(改为双重否定句)

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(5)眼睛盯着书。(扩句)

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2、根据场合需要，选择适当的说法。(2分)

祝 祝贺 恭喜 恭贺

(1)( )您取得更大的成绩。(2)( )您提前完成了任务。

(3)( )您早日恢复健康。 (4)( )大哥晋级、获奖——双喜临门。

(1)种子的力量巨大无比，( )再坚固的东西( )能顶开。

(2)( )我们努力学习，( )一定会取得好成绩。

3、用修改符号修改病句。(4分)

(1)我要学习他刻苦钻研认真学习。

(2)秋天的银川是一年中最美丽的季节。

四、文本连接。(16分)

1、按课文内容填空。(12)

(1)日常篱落无人过，

(2)那样的心，那种想 、想 、为了 甚至 的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。

(3)让我们 起来行动吧，让我们学会 地面对 ，不断 ， 。永远满怀着 和 。

2、根据课文内容填空。(4分)

(1)《可爱的中国》一文的.作者是 ，文中的“朋友”指 ，他对朋友抒发了 的情怀。

(2)《野草》通过描写 ，

表达了作者对 的高度赞美。

　 　五、阅读驿站。(24分)

(一)

我们 的生涯之中，和 最相亲相爱。玫瑰和丁香从中，更有青鸟和知更雀的巢那巢都是筑地极低，一身手便可触到。我常常去 小鸟的家庭，而我却从不做 等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟;我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。

1、填空。(2分)

2、这段文字选自《 》作者是 ，原名 ，主要作品有 。(4分)

3、用“”画出这一段的中心句。(1分)

4、用“——”画出这一段中最能表现作者写作目的的句子。(1分)

5、将带 的句子改为陈述句。(1分)

6、写出你读完这段文字后的想法。(2分)

(二)火柴

你的身躯那么细小，你的生命那么短暂，( )，你却没有一丁点儿的自卑。

你排着整齐的队伍，信心百倍，时刻等待着人们的挑选。你的全部理想就是：烧掉自己，为人类牺牲，为世界做一点贡献。

你的小小火苗，可以化作冲天大火。( )人类需要，你就甘愿用自己的全部青春，为黑夜的人点起一盏灯，为寒夜里的辛勤劳动者燃起一堆火。

小小火柴，说明了一个朴素的真理：符合人民的需要，生命就有价值。

1、给加点的字选择正确的读音并画“√”。(2分)

短暂(zàn zhàn)一盏(zǎn zhǎn)符合(fù fú)燃起 (rán yán)

2、在文章的括号里填写恰当的关联词语。(2分)

3、文章中写了火柴的哪些特点?先认真读一读短文，然后再填写。(3分)

(1)外形：

(2)组合方式：

(3)功能：

4、本文借火柴赞颂里人的哪些美好情操?(2分)

小小火柴给了你哪些启示?(2分)

5、文章最后一个自然段，在全文中起了什么作用?(2分)

　 　六、习作天地(20分)

题目：想起这件事，我就

要求：1、补充完整题目 2、内容具体，写出真实感受。

3、语句通顺。 4、不少于400字。

想起这件事，我就————————————

六年级下册语文期中考试卷

【2017人教版六年级下册语文期中考试卷】

第一部分：基础知识与积累运用(45分)

一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。(5分)

1. 过去人教版六年级下册语文期中试卷的日子如轻烟，被微风吹散了，如( )，被初阳( )了。

2.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：( )，( )，( )。

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分)

弓缴(zhuó jiǎo)徘徊(huí huái) 喧哗(huá huā)转(zhuàn zhuǎn)椅

引吭(háng kēng)高歌 摩(mó mā)平 燃(lán rán)烧 傣(dǎi tài)族

三、按要求，写笔顺。(2分)

“熬”共有 笔，第五笔是 ;“匣”共 笔，最后一笔是 。

四、把下列成语补充完整。(6分)

( )善( )德 见( )知( ) ( )本( )末

( )天( )地 司( )见( ) ( )( )海角

五、在句中的括号里填上表示看的词语。(5分)

1.詹天佑的塑像建成了，吸引了不少游客来这里( )。

2.人们在上海大世界的露天剧场里( )着顶碗少年的精彩表演。

3.宇航员在太空遨游时( )地球，发出由衷的赞叹。

4.升旗仪式上，我们( )着五星红旗冉冉升起。

5.周总理审阅稿件时，不是( )一遍就算了，而是一边看一边思索。

六、按要求写句子。(4分)

1.《凡卡》一文的作者是俄国作家契诃夫写的。(修改病句)

2.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓一钹为其伴奏。(用上带点的词语仿写句子)

七、根据所学内容填空。(19分)

1.根据课文内容填空。(9分)

(1)爆竹声中一岁除， 。

(2)甘瓜苦蒂， 。

(3)弈秋，通国之善弈者也。这句话的意思是：

(4)端午节这天，我们有哪些民俗，列举两个： 、 。

(5)读书和写作都要揣摩文章的表达方法，本学期我们学过的文章里有借物喻理的，如《 》;有首尾照应的，如《 》;有对比鲜明，结尾有暗示意义的，如《 》;还有的用具体事实说明一个观点的，如《 》。

2.选择题，把正确序号填写在括号里。(5分)

(1) ，牧童遥指杏花村。( )

A借问酒家何处是 B借问酒家何处在 C借问酒家何处有

(2)开我 阁门，坐我 阁床。( )

A 西 东 B 南 北 C 东 西

(3)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。诗中“妻子”指( )。

A 男女结婚后，对女方的称谓。 B 指妻和子 C 媳妇

(4)水是眼波横，山是眉峰聚。此诗句运用( )的修辞手法。

A比喻 B 拟人 C 夸张

(5)下列诗句中有错字的一句是( )。

A直挂云帆挤沧海 B 应是嫦娥掷与人 C执手相看泪眼，竟无语凝噎。

3. 推荐阅读----《城南旧事》，填写正确答案的序号。(5分)

(1)《城南旧事》谨此献给( ),她是“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”。

A 先母林黄爱珍女士 B兰姨娘 C宋妈

(2)下列说法正确的是( )(可多选)

A《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集 B《城南旧事》的体裁是儿童小说 C作者是台湾女作家林海音

(3)《城南旧事》是一部描写旧( )北京社会风貌的小说。

A北京 B上海 C天津

(4)秀贞的“小桂子”背上有一块( A )。

A青记 B肉瘤 C伤疤

(5) 《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子。( )(多项选择)

A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

B我好像怕赶不上什么事情似的。 C爸爸的花儿被驴踩坏了。

第二部分：阅读感悟(35分)

(一)十六年前的回忆(节选)

“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。

“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支小手枪，就向外走。我紧跟在人教版六年级下册语文期中试卷他的后面，走出屋子，暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的的目光瞅了瞅父亲。

“不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声，穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪， 枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳 子，被一个肥胖的`便衣侦探拉着。

1.模仿文中画曲线的句子的表达方式，用上“一拥而入”写一句话。

2.从( )这个词语可以看出父亲非常沉着、镇定。(1分)

3.找出描写我十分惊慌害怕的句子(两处)，用横线画出来。(4分)

4.从文中找出下列句子的照应句，用曲线画出来。(2分)

工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

(二)猫啊，猫

这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。

这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好!”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在贵客的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做杀风景的主人呢?于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。

1.用以下词语造句。(2分)

引人注目：

2.作者称黄猫为“黄伯伯”的原因是什么?(2分)

3.在接待贵客的过程中，“猫伯伯”的出现起了什么作用?用横线在短文中画出来。(两处，3分)

4.认真读短文，感受作者笔下的生活情趣并填空。(7分)

(1)“猫伯伯”在女儿写稿时,有时竟在稿纸上睡觉，仿佛( ),正好( )满一张稿纸。

(2)接待贵客时,“我”( )、( ),口中说着“久仰久仰”、“岂敢岂敢”,这一场景被作者趣称为( )。

(3)在猫伯伯看来，贵客的背脊是个( ),而在作者眼中,( )的场景则似一副好看的画。

5.请结合文中画曲线的句子，在旁边空白处画一幅简笔画。(2分)

(三)莫 高 窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的怀抱琵琶，轻拨银弦;有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘浮，漫天遨游;有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

1.本文采用( )结构，介绍了莫高窟里面的( )、( )和( )三个方面的内容，其中二、三自然段又是( )结构。(5分)

2.用横线画出本文的中心句。(2分)

3.文中画曲线的句子起( )的作用。(1分)

4.文中对称的句子很多，语言简练，读来朗朗上口。请抄写一句。(2分)

第三部分：习作(30分)

请人教版六年级下册语文期中试卷你从下面的两个题目中任选一个，写一篇习作。不少于400字。

1.材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里……”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。

要求：接下来会发生什么事?请根据上述材料展开想象，续编一个有道理的故事，题目自拟(不用抄写上面的材料)。注意运用多种描写手法。

2.以《我的理想》为题，写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，准备怎样去实现自己的理想。