关于通辽五中张莹事件,你想知道的都在这里了

2017年7月，通辽市第五中学学生张莹被以考试作弊为由开除学籍，在接下来的几个月中，学生家长、校方、调查团队等卷入此次事件，引发了各方争论。

经历：从开除学籍到复学

张莹因为在考试中作弊被开除学籍，学校的处理却遭到了家长的强烈反对，情绪被挑起，家长要求学校改变对张莹的处理方式。学校也为此受到了不小的压力，尽管如此，学校还是拒绝了家长要求，并表示会依法处理。

7月中旬，接受家长请求，市教育局组织了一支调查团，对此次事件进行调查，并给出了一份报告。最终，学校改变了处理方式，允许张莹复学。

影响：责任追究到底

张莹被开除学籍的事件，虽然得到了解决，但是此前学校的处理方式仍然引发了争论。很多人认为学校处理过于严厉，有必要追究责任。

此次事件对学校、教师及学生都有影响，学校的处理给家长造成了不小的影响，也损害了学校的形象。而学生的作弊行为也是不可推卸的，可以从中看出学生的学习态度，有必要加强学生的学习纪律。

追究：学校负主要责任

张莹被开除学籍的事件，虽然后来得到了解决，但是责任仍然需要追究。本次事件中，责任主要落在学校，学校应当适当衡量学生的学习习惯，而不应该只靠学校的规章来管理学生，以避免学生的知识与情感受到伤害。

反思：考试作弊的后果

学生的考试作弊行为，给学生、学校及家长带来了不小的压力，也显示出学生的学习态度和素质。对于学生来说，考试作弊会影响学习，并且可能会被学校取消学籍，受到不小的惩罚。

总结：张莹事件的教训

以上便是关于“通辽五中张莹事件”的相关内容，此次事件从某种程度上说，给学校、教师及学生都带来了教训，学校应当加强对学生的管理，同时也应当加强对学生的素质教育；而对于学生来说，要加强对学习的热情，勤奋刻苦，也要遵守学校的规章制度，考试作弊的后果可想而知。